小学排课系统可行性研究应用报告.docVIP

可行性研究汇报 小学排课系统 软件项目管理 十班 ？？？ 20XX.04.17  TOC \o 1-3 \h \z 1引言 1 1.1编写目标 1 1.2背景 1 1.3定义 1 1.4参考资料 1 2可行性研究前提 2 2.1要求 2 2.2目标 2 2.3条件、假定和限制 2 2.4进行可行性研究方法 3 2.5评价尺度 3 3对现有系统分析 3 3.1处理步骤和数据步骤 4 3.2工作负荷 4 3.3费用开支 4 3.4人员 4 3.5设备 5 3.6不足 5 4所提议系统 5 4.1对所提议系统说明 5 4.2处理步骤和数据步骤 5 4.2.1数据对象E-R图 5 4.2.2排课步骤图 6 4.2.3数据字典 6 4.3改善之处 6 4.4影响 7 4.4.1对设备影响 7 4.4.2对软件影响 7 4.4.3对用户单位机构影响 7 4.4.4对系统运行过程影响 7 4.4.5对开发影响 7 4.4.6对地点和设施影响 7 4.4.7对经费开支影响 8 4.5不足 8 4.6技术条件方面可行性 8 5可选择其它系统方案 8 6投资及效益分析 8 6.1支出 8 6.1.1基础建设投资 8 6.1.2其它一次性支出 9 6.1.3非一次性支出 9 6.2收益 9 6.2.1一次性收益 9 6.2.2非一次性收益 9 6.3收益／投资比 9 6.4投资回收周期 9 6.5敏感性分析 10 7社会原因方面可行性 10 7.1法律方面可行性 10 7.2使用方面可行性 10 8结论 10 GB8567——88 可行性研究汇报 1引言 1.1编写目标 为了丰富小学生文化内涵，增加小学生课内外知识，小学开课程越来越多，包含范围越来越广泛，从而造成小学课程纷繁复杂，给后勤排课人员带来一定困扰，轻易出现一个老师同一时刻要去两个教室上课（课程冲突）。传统人工设计在科技发达今天已经要淘汰了，为紧跟时代时尚我们开发研制了小学排课系统，既能够提升工作效率，又能够提升工作水平。为后勤排课人员减轻了很大负担和压力。 1.2背景 现在计算机已经在各个学校成为普遍教学工具，甚至每个家庭全部已配置计算机。用计算机来提升工作效率已经是很普及事了，节省时间很金钱，人力和物力。为此用计算机来进行排课，是明智而又必需。 1.3定义 列出本文件中用到专门术语定义和外文首字母组词原词组。 1.4参考资料 《软件工程导论》张海藩.清华大学出版社 《学生信息管理系统》 2可行性研究前提 2.1要求 课程安排是学校课程管理关键组成部分，对于学校和老师管理来说全部至关关键，所以课程安排系统应该能够为后勤排课人员提供充足信息和快捷查询手段。不过使用传统人工方法管理老师、课程，效率低、不利于查找、更新和维护。使用计算机对课程进行安排管理，能够极大地提升工作人员效率，节省教育经费，这也是适应学校信息化建设发展趋势关键原因。 关键功效： 小学排课系统关键功效为：课时安排，课程安排，老师安排，学生课程表查询，老师上课查询，和老师上课提醒等功效。 数据更新功效：课程相关信息添加，老师相关信息添加，教室相关信息添加。 数据更新提供便捷可视化界面，经过应用程序将更新数据同时到数据库中。 性能要求：方便快捷有效地完成课程管理各项工作，录入数据正当性校验程度高，数据查询速度快,能够快速对课程信息进行快速管理。 (3)系统输入、输出 输入：老师，课程，时间 输出：课程表.xls (4)安全和保密没有很大要求，课程全部是公开。 2.2目标 小学排课系统基础目标是合理科学安排课程，不仅有利于后勤工作人员减轻排课带来任务，而且更科学安排课程，既避免了课程冲突又使同学们学习效率得到一定提升。 2.3条件、假定和限制 （l）所提议系统运行寿命最小值 系统运行寿命最小值应达5年。 （2）进行系统方案选择比较时间 系统方案选择比较时间为30天。 （3）经费、投资方面起源 经费关键起源于教学经费。 （4）硬件环境： 运行时内存要求：10MB 安装所需硬盘：50MB 打印机：可选 （5）软件环境 汉字 Windows95／98／20XX／XP SQL server数据库 （6）可利用信息和资源 教室信息管理。 （7）系统投入使用最迟时间 系统投入使用最迟时间为20XX年9月。 2.4进行可行性研究方法 经过对各个小学后勤工作人员调查，了解排课系统需要实现具体功效，和所需要输入数据和输出数据