高二数学（选修-人教A版）-复数的几何意义-3学习任务单.docxVIP

《复数的几何意义》学习任务单 【学习目标】 1．经历类比实数与实轴上的点一一对应，发现复数与复平面内所有的点所成的集合之间的一一对应关系的过程，并在此基础上，得到复数与向量之间的一一对应关系；体会类比的思想． 2．通过从形与数两个角度认识复数的模，能分别用几何方法、代数方法求复数的模，体会数形结合的思想． 3．通过分析和解答例题，能总结出找到复数对应的点和向量的方法，以及求复数的模的方法，发展直观想象的数学素养． 【课上任务】 1．提出问题：对于复数，（其中是实数），复数的实部和虚部分别是什么？当满足什么条件时，复数是纯虚数？是实数？ 2．实数的几何意义是什么？ 3．复数能否也用数轴上的点表示？果 4．根据复数的结构特征，复数可以和什么建立一一对应的关系？ 5．有序实数对在平面直角坐标系中可以看作什么？ 6．复数的第一种几何意义是什么？ 7．什么是复平面、实轴、虚轴？ 8．实轴上的点表示哪些复数？除了原点外，虚轴上的点表示哪些复数？ 9．复数的第二种几何意义是什么？ 10．如何定义复数的模？ 11．复数的模的几何意义是什么？ 12．如何在复平面内画出复数对应的点和向量？ 13．如何求复数的模？有几种方法？ 14．本节课你学到了什么？你是如何获得这些知识的？可以谈谈自己的体会吗？ 【学习疑问】 15．哪段文字没看明白？ 16．哪个环节没弄清楚？ 17．有什么困惑？ 18．你想向老师提出什么问题？ 【课后作业】 19．已知复数． （1）在复平面内描出表示这些复数的点； （2）在复平面内画出这些复数对应的向量， （3）求这些复数的模． 20．如果点是复平面内表示复数的点，分别指出在下列条件下点的位置： （1） ； （2）； （3） ； （4）． 【课后作业参考答案】 19．解：（1）如图所示：　　　　　　　　　　（2）如图所示： 　　　　　　 　　　 　　　　　　 　　　 （3）； ； 　　　　　　　 　； ； 　　　　　　　 　． 20．解：（1）第一象限； 　　　 （2）第二象限； 　　　 （3）虚轴负半轴及原点； 　　 　（4）实轴下方的半平面．