《上课华南虎(精华)[1]》.ppt

* * * * * * * * * * * * * * 上课华南虎(精华)[1] 虎，以它威猛、高贵的气质震撼人们的心灵。但是，笼中之虎会是怎样的呢？ 牛汉 华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护动物。在自然界是顶极动物。由于栖息空间缩小、过度捕猎等原因，目前总数不足40只，这意味着华南虎比大熊猫更稀少、更珍贵，面临灭绝的危险。国际自然保护联盟把华南虎列在世界十大濒危物种首位、最优先保护的虎种。 华南虎是中华儿女勇猛、威武、高雅、祥瑞的象征，虎文化成为中国传统文化中独具特色的组成部分，诸如穿虎鞋、戴虎帽、握虎符、扛虎旗、封虎将等。民间对虎顶礼膜拜，称虎为“山君”、“山神”；文人墨客对虎更是钟爱有加，画虎、咏虎，比比皆是。 凡是具有凶狠强悍特性的动物，其名称都有虎字，像善于捕蝇的一种蜘蛛，称为蝇虎；能飞檐走壁捕食昆虫的爬虫，称为壁虎；贪得无厌的海中猛鲸命名为虎鲸。 “虎”字成语有“虎视眈眈” “虎口余生” “谈虎色变” “狐假虎威” “ 虎头蛇尾” “虎虎生威” “虎背熊腰” “虎踞龙盘” “虎口拔牙” “虎头虎脑”等. 作者简介 牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。 40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。 1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。 文革期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。 70年代初，创作了不少诗歌 作品，其中比较著名的有《华南 虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》 等。已出版诗集《彩色的生活》 《祖国》《爱与歌》《温泉》《海 上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》 等。 诗歌创作背景 该诗作于1973年6月，正是“十年动乱”期间。诗人牛汉正在湖北咸宁文化部干校劳动改造（“文革”中，被关入“牛棚”，从事强制性劳动）。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。 铰( ) 劝诱( ) 抽搐( ) :这里指（心灵）因痛苦而颤抖。 沟壑( ) 不羁( )：不受束缚。 叽叽喳喳( ) 石破天惊 ：这里用来形容声音大的惊人。 旖旎( )：柔和美好。 栅栏( ) 胆怯( ) 呵斥( ):大声斥责。 苍苍莽莽( )：空阔辽远，没有边际。 趾爪( ) 和着鲜血( ) 咆哮（ ）:（猛兽）怒吼。 jiǎo yòu chù hè jī zhā yǐnǐ zhà qiè hēchì mǎng zhǐ huò páoxiào 读准下面红色的字并记住有关的词解。 品读文章 初探课文 聆听华南虎：听朗读，注意以下方面： 1、注意字词的读音。 2、这首诗写了什么内容，能不能用一句话加以概括？ 3、注意语气、节奏、感情、语调等。 4、初步感受作者的情感倾向。 5、华南虎处于怎样的处境？ 朗读指导： 第一、二小节以叙述语气为主; 第三、四小节要读出华南虎对人类的轻蔑，读出它内心的孤独和忧愤，更要读出它的抗争; 最后一节是作者感情的高潮，要读出作者的羞愧和觉醒后的激愤。 1、课文中的华南虎处境如何？ 这只美丽而强健的华南虎，被囚禁于人类的牢笼之中，远离了山林。 背对胆怯而绝望的观众，安详地卧在一个角落 高傲不羁 梦见了苍苍莽莽的山林 向往自由、追求独立 灰灰的水泥墙壁上，有一道一道的血淋淋的沟壑 不屈服于压迫，勇于抗争 2、诗人在诗中展现给我们的是一只怎样的华南虎？你从哪些诗句中看出来？ 华南虎的个性特征 维护尊严 向往自由 蔑视世俗 威武不屈 勇于抗争 3、华南虎对观众的态度怎样？（用原文回答）。 “背对胆怯而绝望的观众， 安详地卧在一个角落”。（如何概括） 为什么说“观众” 是“胆怯而绝望”的？ 冷淡、蔑视 “胆怯”的是只能把老虎关在笼里。 “绝望”的是一直没有瞧见老虎斑斓的面孔和火眼似的眼睛。 4、“我羞愧地离开了动物园” 在华南虎的面前，“我”为什么感到“羞愧”？（课后） “我为老虎困兽犹斗，永不屈服的个性所感动，为人类庸俗、猥琐和无知而羞愧。 5、“我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么? “我”明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行。 象征手法 诗人以华南虎作为象征，表现的