教育培训机构传染病疫情报告新规制度.docVIP

如皋市优卓托管中心传染病疫情汇报制度 为认真落实《中国传染病防治法》，保障全体师生身体健康和公共卫生，确保正常教学秩序，特制订以下制度： 一、机构组织教职职员认真学习《传染病防治法》，必需人人重视，加强预防。 二、班主任和老师发觉疫情应该立即汇报机构领导，机构发觉疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内管理中心应该立即汇报县疾病预防控制中心和县教育局。 机构要指定专员或兼职老师负责机构内传染病疫情等突发公共卫生事件搜集、汇总和汇报工作（机构由分管后勤工作领导为汇报人）。 1、法定传染病：(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。(2) 乙类传染病：传染性非经典肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外感染性腹泻病。(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理其它传染病。 2、其它传染病：省级人民政府决定根据乙类、丙类管理其它地方性传染病和其它暴发、流行或原因不明传染病。 3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等关键监测疾病。 4、在同一宿舍或同一班级，１天内有３例或连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相同症状（如发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史时，机构疫情汇报人应该在1小时内报出相关信息。当机构发觉传染病或疑似传染病病人时，机构疫情汇报人应该立即报出相关信息。（３）部分学生出现不明原因高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，机构疫情汇报人应该在1小时内报出相关信息。机构发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，机构疫情汇报人应该在1小时内报出相关信息。 三、防治管理组织和任务 （一）预防传染病应急处理小组： 组 长：尹校长 副组长：杨秀峰 组员：校医 后勤人员 政教处 学科组长 班主任 （二）工作任务： （1） 严把三个步骤：传染源、传输路径、易感人群 （2） 做到五早：早预防、早发觉、早诊疗、早汇报、早隔离诊疗。 四、严格疫情汇报： 1、汇报方法：当出现符合本工作规范要求汇报情况时，机构疫情汇报人应该以最方便通讯方法（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）汇报，同时，向教育管理中心和教育行政部门汇报。 2、?一旦发生传染病事件，疫情汇报人立即向校领导汇报，召集传染病应急小组组员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、关键症状、现在情况、接触史等）汇报次序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情汇报人（1小时内）→教育管理中心（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。 3、重大疫情由疫情汇报人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。 五、凡患有传染病师生经隔离治愈后，必需有医院证实方可上课。 机构突发公共卫生事件应急处理预案 一、工作目标： 1、普及各类突发公共卫生事件防治知识，提升广大师生职员自我防范意识。2、完善突发公共卫生事件信息监测汇报网络，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗。3、建立快速反应和应急处理机制，立即采取方法，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。 二、工作标准 1、预防为主、常备不懈：宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提升全体师生职员防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发觉病例立即采取有效预防和控制方法，快速切断传输路径，控制疫情传输和蔓延。 2、依法管理、统一领导：严格实施国家相关法律法规，对突发公共卫生事件预防、疫情汇报、控制和救治工作实施依法管理。在县教委、卫生局统一领导下，成立机构突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件防治工作。 3、快速反应、运转高效：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力贮备，增强应急处理能力，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗。 三、机构工作职责 1、建立健全机构突发公共卫生事件防治责任制，检验、督促各部门落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所卫生管理。 2、结合学科教学，充足利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展机构突发公共卫生事件宣传教育活动，提升师生职员科学防病能力。3、严格实施学生缺课登记及请假制度、机构传染病期间晨检制度，立即掌握学生身体情况，发觉突发公共卫生事件早期表现学生，应立即督促其到医院就诊。4、主动开展