原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
感激父母》教学设计
教学目标：
1．帮学生体会父母对于自己的重大意义以及父母对自己做的一切，形成感恩之心。
2．帮助学生学会如何对待父母，从思想上的尊重到行为上的孝敬。
3．帮助学生初步学习辩证地看问题，从而很好地对等待和处理实际生活中因代沟带来 的各种情况。
教学重难点：
帮助学生充分认识到感激父母、孝敬父母的重要性，并学会跨越代沟，去理解父母。
教学过程：
教学用具：小黑板图片课前资料
1．教师对第五课内容进行简单介绍。
2．教师出示本节课的预习提纲
3．播放歌曲：“妈妈的吻”（问：这首歌的歌名叫什么？你听了这首歌心中有什么感想？ 有什么话要说？）
4．课件展示第一站：感激父母
教师提问：我们为什么要感激父母呢？
待学生回答后，展示：
（1）父母是我们生命的来源；
（2）父母是我们生命最好的守护者；
（3）父母是我们的第一位老师。
然后教师分别对以上感激父母的三点理由进行介绍，通过多媒体教学来让学生从心里接
然后教师分别对以上感激父母的三点理由进行介绍，
通过多媒体教学来让学生从心里接
受感激父母，从而形成感恩的心。
5．教师提问：你还能说出有关父母的歌曲吗？（通过学生的回答，从而转移到第二站 的教学内容：孝敬父母）
教学设计
一、情境导入
二、出示目标
自主学习目标：了解父母对我们的付出，体会父母对我们的关爱。
合作学习目标： 通过实例感受父母对我们的关爱， 反思自己的行为，建立尊重，体贴父 母的意识。
三、自主学习（我能行）
1、互相交流，父母平时都为你做些什么？
为什么要感激父母？
母亲节和父亲节分别是哪一天？
写出几条描写父母关爱子女的诗句或格言警句？
四、作业设计（我最棒）
1、四川汶川大地震发生后，当一名小女孩从废墟中解救出来时，周围的人都哭了：已 故去的年轻父母脸对脸、 胳膊搭着胳膊， 用自己的身体搭成一个拱形， 在地震发生的一瞬挡 住倒下来的墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙” 。
（1）阅读完这个故事，你有何感想？
对你今后的生活有何启示？
五、展示反馈
六、总结拓展
1、家庭是我们成长的摇篮，父母不仅给了我们生命，还给了我们无微不至的关爱。下
面，就请你用手中的笔记录下这一点一滴吧！
（1）父母对你的关爱，你最难忘的是：
生活上：
思想上：
（2）请列举两件用实际行动回报父母的事例：
事例 1：
事例 2：
（3）请你说出你最想对父母说的话。
（ 4）你打算怎样爱自己的父母？
文档评论（0）