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人教版化学九年级上册 第二单元 我们周围的空气 单元检测题 一、选择题 (每小题 2 分，共 40 分) 1．空气成分中，体积分数最大的是 ( ) A ．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D ．稀有气体 2．下列属于混合物的是 ( ) A ．葡萄糖 B．金刚石 C．冰红茶 D ．苛性钠 3．下列说法正确的是 ( ) ．由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应 B．氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应 C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧 D．蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化 4．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 ( ) A ．铁丝 B．红磷 C．木炭 D．硫磺 5．今年南充市成为四川省空气质量重点监测城市， PM 2.5 是监测指标之一， PM 2.5 是大气中直径小于或等于 2.5 微米的可吸入颗粒。下列做法不会增大 PM 2.5 检测结果的是 ( ) A ．汽车排放尾气 B．工厂排放烟尘 C．太阳能发电 D ．露天焚烧垃圾 6．现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可 达到目的的是 ( ) A ．木炭  B．硫磺  C．铁丝  D ．红磷 7．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是 ( ) A ．酥脆的饼干放置在空气中变软 B．从冰箱里取出的雪糕冒“白气” C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花” D．久置的澄清石灰水变浑浊 8．氧气是人类生产生活的重要资源。下列说法正确的是  (  ) ．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光 C．氧气能用作医疗急救 D．硫、磷、酒精在氧气中燃烧都属于化合反应 9．检验集气瓶中的氧气是否收集满，应将带火星的木条 A ．伸入集气瓶底部 B．伸入集气瓶中部 C．伸入集气瓶口内 D．伸到集气瓶口  (  ) 10．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法 中不正确的是 ( ) A ．该实验证明空气中氧气的含量约占 1/5 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检验装置气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 11．有关空气及其成分的说法正确的是 ( ) ．空气是种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气 B．空气中的氮气约占空气总体积的五分之一 C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应 D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染 12．下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是 ( ) 点燃 A ． 酒精＋氧气― ―→水＋二氧化碳 点燃 五氧化二磷 B．磷＋氧气― ―→ 加热 氨气＋水＋二氧化碳 C． 碳酸氢铵― ―→ 点燃 D．乙炔＋氧气― ―→水＋二氧化碳 13．常温下， 将 100 mL 的空气通过足量灼热的铜网， 充分反应后， 恢复到常温， 余下气体的体积约为 ( ) A ． 80 mL B ． 60 mL C． 40 mL D ． 20 mL 14．工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是 ( ) A ．氧气和氮气的沸点不同 B．氧气和氮气在水中的溶解性不同 C．氧气和氮气的密度不同 D．氧气和氮气的化学性质不同 15．在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁 丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是 ( ) A ．收集到的氧气太少或纯度太低 B．铁丝生锈 C．集气瓶底部没有铺一层细沙 D．铁丝的一端没有系火柴梗 16．关于实验室制取氧气，下列说法错误的是 ( ) A ．装置①可用于高锰酸钾制氧气 B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气 C．装置③可用于收集氧气 D．装置④可用于收集氧气 17．下列关于催化剂的描述正确的是 ( ) A ．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C．只有分解反应才需要催化剂 D．某些化学反应可以有多种催化剂 18．在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后，加热时制取氧气的速率大大加快，其主要原因是 ( ) A ．高锰酸钾比氯酸钾容易分解 B．高锰酸钾起了催化作用 C．高锰酸钾受热分解，使产生的氧气增多 D．高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂 19．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。右图为实验室用等质量 的高锰酸钾和氯酸钾 (另加少量的二氧化锰 )，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出 的分析正确的是 ( ) ．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 ．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加