加乘法原理综合.pdfVIP

小灵童奥数 ‖ 知识成就未来 ‖ 2010 年秋季 四年级小测验 2 姓名：___________ 得分：_______________ 【1】 计算： 125×24＋111×9=_______ 370×21－101×70=________ 25 ×80＋35 ×75=_______ 48 ×42 －32 ×38=________ (5765 －1999)－(2352 ＋1002)=_______ 456×1001=________ 42 ×3.6 ＋58 ×3.6=________ 2160 ÷5＋2100 ÷25=________ 1×2 ＋2 ×3 ＋3 ×4 ＋4 ×5＋…＋8 ×9 ＋9 ×10=_________ (2＋5＋8＋11＋…＋98＋101)－(1＋4＋7＋10＋…＋97＋100)=_________ 【2】　用写有 1、9、8 的三张卡片能组成_______个三位数，这些三位数的平均数是 ________。 【3】 有 2005 个连续自然数的平均数是 2005，那么这个数列中最大的数是________。 【4 】 一只书包的售价是 33 元，小刚的爸爸带有 2 元、5 元和 10 元纸币各若干张，要 买这只书包，共有________种不同的付款方式。 【5】 今年，父亲的年龄是儿子年龄的 5 倍；15 年后，父亲的年龄是儿子年龄的 2 倍。 问：现在父子的年龄和是_______岁。 ★四年级☆第二讲★ 第 1 页 小灵童奥数 ‖ 知识成就未来 ‖ 2010 年秋季 第二讲 加乘法原理综合运用 教学目标： 1、 复习乘法原理和加法原理； 2、 学会辨别分步完成和分类完成； 3、 能综合运用加乘法原理解决数论、染色等问题。 例题精讲： 【1】 如下图，从甲地到乙地有 2 条路，从乙地到丙地有 4 条路，从甲地到丁地 有 3 条路，从丁地到丙地也有 3 条路，请问从甲地到丙地有多少种不同的走法？ 【2】 某信号兵用红、黄、绿三面旗挂在旗杆上表示信号，每次可挂一面、两面 或三面，并且不同的顺序，不同的位置表示不同的信号。一共可以表示出多少种 不同的信号？ 【3】 由数字0、1、3、9 可以组成多少个数？ ★四年级☆第二讲★ 第2 页 小灵童奥数 ‖ 知识成就未来 ‖ 2010 年秋季 【4】 从 1 到 100 这些数中，不含有数字 4 的数有多少个？ 【5】 从 1~10 这 10 个自然数中，每次取出两个不同的数，使它们的和是 3 的倍 数，共有多少种不同的取法？ 【6】 有两个大小不一样的正方体，每个正方体的六个面上分别标有数字 1、2、 3、4、5、6，将两个正方体放到桌面上，向上的一面数字之和为偶数的有多少种 情形？ 【7】 地图上有 A、B、C、D 四个国家，现有红、黄、蓝三种颜色给地图染色，使 相邻国家的颜色不同，但不是每种颜色都必须要用，问有多少种染色方法？ A B C D 【8】 直线 a，b 上分别有 5 个点和 4 个点，以这些点为顶点可以画出多少个三角 形？ ★四年级☆第二讲★ 第3 页 小灵童奥数 ‖ 知识成就未来