发挥课堂主渠道作用.docVIP

发挥课堂主渠道作用 积极推进主题教育活动深入开展 把主题教育活动纳入学校教育的全过程，贯穿到青少年学习生活、成长、成才的各个方面，发挥课堂教学的主渠道作用，发挥校园的陶冶作用，推动爱国主义和民族团结思想入脑入心，使广大师生自觉地投入到“平安校园、和谐校园”的建设当中。从教育实际出发，把主题教育与培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本宗旨结合起来；与马克思主义“五观”、“四个认同”教育、反分裂、反渗透和民族团结教育紧密结合起来；与学校的教育教学、管理工作结合起来；与课堂教育教学、校园文化建设结合起来，力求出实招求实效，增强了教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，确保教育系统主题教育入脑入心。 一、加强领导，精心组织 一是成立领导机构，健全工作机制。在县委深入开展主题教育活动动员大会结束后，我校立即召开会议，学习传达中央、自治区、县委等领导同志有关讲话精神和开展主题教育活动的方案，成立了以书记任组长，校长为副组长、其他领导班子为成员的主题教育活动领导小组，在党建办设领导小组办公室。于7月7日召开“热爱伟大祖国 建设美好家园”教育活动动员大会，对“热爱伟大祖国 建设美好家园”教育活动进行了安排。并把该活动摆到工作突出位置,列入重要日程，为主题活动开展提供了组织保障。 二是广泛发动，深入动员。召开全校主题教育活动动员会议，对各年级主题教育活动进行部署；把主题教育活动纳入学校教育的