小学数学北师版一年级上册《背土豆》教案1.docVIP

小学数学北师版一年级上册 《背土豆》 ◆ 教材分析 本节课主要学习得数是 7 的加法及相应的减法。 书中创设了 “老鼠背土豆” 的童话故事 情境，以连环画的形式呈现了一加一减两个场景，之后通过三个层次的活动展开了有关 7 的加减法的学习： 一是进一步体会加法和减法的实际意义， 学习得数是 7 的加法和相应的减 法的计算方法； 二是通过 “想一想” 的活动，为正确计算 7 的加减法积累经验； 三是通过 “说 一说”寻找生活中有关 7 的加减法的原型，进一步丰富学生对加减法意义的理解。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 经历观察和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义。 【过程与方法目标】 能正确计算得数是 7 的加法及相应的减法。 【情感态度价值观目标】 能应用所学的加减法知识解决简单的问题。 ◆ 教学重难点 【教学重点】 能正确计算得数是 7 的加法及相应的减法。 【教学难点】 能应用所学的知识解决简单的实际问题。 ◆ 课前准备 ◆ 相应课件 ; 教具，学具。 ◆ 教学过程 一、 创设情景，激趣导入 复习 6 以内的口算 同学们真是了不起，脑子反应真快呀，只要我们平时养成勤动脑的好习惯， ，我们的大 脑一定会越来越灵活的。 但是小老鼠呀它不会， 它找到了两堆土豆这些土豆不在一块小老鼠 就不知道有多少个了，你们愿意帮助它吗？（愿意）那我们一起来帮助小老鼠吧！ （课件出 示主题图）