(大班社会活动教案)爱教案.docxVIP

（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 爱教案 大班社会活动爱教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，运用课件 和爱心小书帮助幼儿感受、 理解爱的不同方式， 体验被爱和爱别人都是一种幸福， 适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看爱教案吧。 设计意图： 幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈 的爱是理所当然的。本次活动以 “母爱 ”为支点，截取及格生活中常见的爱表达方式：爱是亲热、爱是长大、爱是分享、爱是帮助，爱是奉献。引导幼儿理解、感受爱有不同的表达方式，体验爱的美好境界！ 活动目标： 1.运用课件和爱心小书帮助幼儿感受、理解爱的不同方式。 2.体验被爱和爱别人都是一种幸福。 3.培养幼儿关心他人的情感。 4.幼儿的成长倾注了父母大量的心血和爱。 5.学习表达爱的技能，激发幼儿对他人的爱。 活动准备： 1、爱心卡、课件、字卡、音乐、动物图片 2、爱心小书人手一份。 活动过程： （一）出示 “爱心卡 ”，引出主题。 师：这是什么？ (爱心卡 )幼：上面还有一个字。 1 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 师：对，这是一个爱字，下面的 love 是爱的英文字母。 师：今天我们就来说一说爱的小故事 （二）感受、理解爱的不同表达方式。 1、师：刚才小朋友讲了很多的爱，我这里也有一些爱的故事，请你们来看看，里面都有哪些爱？他们的爱 是怎样的爱？ 提问，依次出示相应图片。 （动物和动物宝宝的爱心故事）师：谁来说说你在图片里看到了什么样的爱心故 事？ 1）理解爱是亲热，学习用动作来表示亲热。 （图片 --亲热）幼儿模仿亲热的动作，感受爱是亲热。 师：熊猫妈妈和宝宝用 “抱抱 ”来表达爱就是亲热。 （ 2）继续看爱心小书，理解和感受分享爱心故事： （图片 ――分享）师：你有了好东西时和别人一起分享吗？ 幼儿互相交流分享的经验。 2、通过看课件，来理解和感受爱是帮助，爱是长大。 （ 1）小蚂蚁搬米的课件，让幼儿讨论：平时你帮助过别人吗？得到过别人的帮助吗？知道爱是互相帮助。 (图片 ---帮助 )相互讨论：平时你帮助过别人吗？有没有得到别人的帮助？你帮助了别人心里觉得怎么样？ 师：在生活中，小朋友得到了爸爸妈妈、大家对你的爱，你觉得很幸福，你爱大家吗？你是用什么方式表达对大家的爱？你给了别人你的爱，你觉得幸福吗？ （ 2）小鸟学飞的课件：让幼儿知道爱是长大。 (图片 ---长大 )师：哎呀，小鸟怎么了？鸟妈妈怎么不去救它 呀？ 师：你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗？ 师生共同举手表决 “爱 ”与 “不爱 ”。 2 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 帮助幼儿理解 “爱是为了长大 ”。 师：其实鸟妈妈非常爱小鸟，因为小鸟在成长过程中必须学会飞翔这项本领。它把小鸟推下去是为了帮助小鸟早一点学会游泳。 师：现在你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗？鸟妈妈的爱就是为了鸟宝宝快快长大。 （出示字卡 --长大。） 3、通过观赏课件，升华情感，体验爱更是奉献。 （图片 ---奉献）师：在生活中，小朋友得到了爸爸妈妈、 大家对你的爱， 你觉得很幸福， 你爱大家吗？你是用什么方式表达对大家的爱？你给了别人你的爱， 你觉得幸福 吗？ 师小结：是呀，被别人爱和爱别人都是一种幸福。 （三）音乐舞蹈《爱的奉献》体验爱带来的快乐。 让我们一起听着爱的音乐，跳起爱的舞蹈，把爱传播到四方吧！ 活动延伸： 1、分享爱心故事。 3