优质课一等奖作品：人民版初中政治七上《第三声叹息》[邱明芳].docVIP

教学目标 教学目标 ?知识与能力 1、初步了解水资源存在的问题。 ?2、了解水污染的原因和危害,探究防治水污染的措施。 过程与方法 ? ? ? 通过阅读、讨论等方法正确对待水资源问题,增强保护水资源的意识。 情感态度与价值观 ??????感受水资源问题,了解水资源状况,提高保护水资源的意识,增强从我做起,从现在做起保护环境的责任感。? 2学情分析 ? ? ? ?七年级的学生对于水污染现象并不陌生,这种现象在他们的生活中往往也可以看到。这些成为了他们认识“水资源问题”的认知和方法基础。但七年级学生的思维在很大程度上还属于经验型,他们的罗辑思维需要感性经验的直接支持。为了帮助学生完成认识和了解我国的水资源的认知过程,树立节约资源保护环境的意识,增强节约资源保护环境的责任感,本节课主要在阅读、讨论的基础上,利用畅言交互式多媒体教学系统的直观、生动的形象,帮助学生从感性材料的理解抽象出理性认识的知识生成,直观形象完成知识建构。 3重点难点 重点:水污染的原因和危害 难点:探究防治水污染的措施 ????????解决措施:七年级的学生刚刚跨入少年期,他们一般还比较幼稚,看问题处在直观和感性阶段。因此,要突破教学重难点首先让学生先观看一段相关视频,再通过多媒体课件中的图片,给学生更清楚、更直观的感知,最后通过学生自己寻找实际生活当中的类似事例及现象,达到从感性到理性的提升