7、祖国 你好（祖国真大）.docVIP

南河镇小学五年级年品德与社会上册导学案集体备课活页 学科：品德与社会 年级：五年级 学习内容 7、祖国 你好（祖国真大） 课时 1课时 课型 教材分析 本主题以理解中国地理概况引入，通过各种活动使学生感受祖国的辽阔，并结合教科书P42页的地形图，理解相关图例，引导学生了解我国疆域。 学习目标 1、能感受祖国的幅员辽阔，祖国山河的雄伟壮丽，增加对祖国的热爱之情；感受人民与军队的鱼水之情。 2、养成看地图的良好习惯，尝试有创意的探究和解决学习中的问题。 3、知道我国的地理位置、领土面积、海路疆界、行政区划，知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。通过学习，进一步提升识图水平，能在地图中实行相对应的查找。 重点、难点 1、知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。 2、了解中国的地理概况，并能在地图上实行查找。 教学准备 1、中国政区图、地形图、政区字卡、北京的图文资料。 2、收集祖国概况、北京的相关资料、收集解放军保家卫国的英雄故事 导 学 过 程 教师活动预设 学生活动预设 【准备诱发】 活动一 猜猜想想，导入新课 1．出示谜语：有河有海没有水，有城有镇没人住，有路有道没有车，有山有岭不长树。（谜底：地图） 2．出示中国政区图。 3．谈话：这是我们的祖国，它巍然屹立在世界的东方。今天我们就来理解伟大的祖国。（板书课题） 【我会自学】 . 活动二自读自悟，初步感知 提出问题：你们认为祖国大吗？有谁能告诉大家，我们的祖国到底有多大呢？学生交流。 1、学生自读课文，看看从哪些地方看出祖国有多大。小组交流反馈。 2、体验。 （1）从最东端到最西端、最北端到最南端各相距多少？ （2）算一算，火车以每小时120千米的速度，从最东端到最西端、从最北端到最南端如果直线行驶，需要多久才能到达？ （3）量一量，从祖国的北疆到南海，看看有多远，然后再算一算它们的距离有多远。 3、你还知道关于祖国的哪些事情？学生相互交流。 【点拨导思】 活动三找找看看，加深了解 1、出示《中国地形图》，指导学生看图并思考： 2、小结：从中国地形图上能够看出，我国地势西高东低，地形复杂多样，不但有纵横交错的山岭、雄伟广阔的高原、一望无际的平原，还有群山环抱的盆地，起伏和缓的丘陵。 活动四 联系实际，了解气候 1．设想：如果你现在拥有瞬间移动的魔法，前一分钟去哈尔宾，后一分钟去了海口，这个时候你会怎样？ 2. 探究：为什么会这个样子呢？我们家乡武汉的气候是什么样子的呢？ 3、小结：因为气候差异我国不同地区生长着不同的果树。因为地形和气温的差异也是不同地区建筑风格迥然不同。 活动五欣赏体验，加深感悟 在歌曲《我们的祖国》声中，伴随着祖国的地形、地貌等风景，结束新课。 【我会探究】 1．学生看地图思考： （1）这是一张什么地图？ （2）从地图上你看到了什么？ （3）我国地形有什么特点呢？ 2．找一找：我国有哪些著名的山脉、高原、平原、盆地、丘陵。 3．填一填：P43留白，全班反馈。 学生设想。 阅读教材P44页，说一说， 讨论： （1）气候导致南北出产的农作物和水果的有些什么不同： （2）南方和北方的建筑风格有什么不同？ （3）在我们生活的地方，日常生活中哪些东西也与当地气候相关？ 【反馈测评】 一、出示测评题： 二、教师板书： 【我能达标】 我了解了我国有广袤的陆地，面积是960万平方千米。有辽阔的海洋，多样的地形（山脉、高原、平原、盆地、丘陵），绵长的海岸线，南北气候差异显著。 教学反思 南河镇小学五年级年品德与社会上册导学案集体备课活页 学科：品德与社会 年级：五年级 ： 学习内容 7、祖国 你好（汽车牌号的秘密） 课时 1课时 课型 教材分析 《汽车牌号的秘密》这个主题主要从学生的生活实际出发，让学生在图上找到自己的家乡，在教室的指导下去发现政区图与地图的显著区别，从而引导学生理解中国政区图，并知道一些省级行政区的位置。 学习目标 1、能感受祖国的幅员辽阔，祖国山河的雄伟壮丽，增加对祖国的热爱之情；感受人民与军队的鱼水之情。 2、养成看地图的良好习惯，尝试有创意的探究和解决学习中的问题。 3、知道我国的地理位置、领土面积、海路疆界、行政区划，知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。通过学习，进一步提升识图水平，能在地图中实行相对应的查找。 重点、难点 1、知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。 2、了解中国的地理概况，并能在地图上实行查找。 教学准备 1、中国政区图、地形图、政区字卡、北京的图文资料。 2、收集祖国概况、北京的相关资料、收集解放军保家卫国的英雄故事 导 学 过 程 教师活动预设