(中班社会活动教案)少数民族教案.docxVIP

（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 少数民族教案 中班社会活动少数民族教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的聚居地、服饰、风俗习惯等，知道他们是少数民族，知道我国是个多民族国家，发展幼儿的观察力，记忆力，语言表达能力，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看少数民族教案吧。 活动设计背景 由于本土环境因素，幼儿所在的居住地就是蒙古族自治县，幼儿已经对少数民族有了浅显的意识，在此基 础上，帮助幼儿了解民族文化的多元性， 培养幼儿对多元文化的理解与尊重， 是幼儿园社会教育目标的重要部分之一。 “多彩的民族 ”系列活动从展现丰富多彩的民族文化的角度，通过认知探索活动、社会活动、亲子实践活动 等不同的形式， 使原本抽象的各民族文化在幼儿眼中具体而生动起来， 从而帮助中班幼儿更好地理解少数民族的文化，进而培养他们热爱多民族祖国的情感。 活动目标 1.引导幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的聚居地、服饰、风俗习惯等，知道他们是少数民族，知道我国是 个多民族国家。 2．发展幼儿的观察力，记忆力，语言表达能力。 3．激发幼儿热爱祖国，团结少数民族的情感。 4．培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5．提高幼儿思维的敏捷性。 教学重点、难点 教学重点：知道我国是一个多民族的国家，了解少数民族