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学行为规范，做文明学生 常言道；“没有规矩不成方圆，无论各行各业都将纪律 规章制度放在首要位置。”有人说：“一个不遵守纪律的民族 必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最 后只能是一盘散沙。”洪水没有堤坝的约束，它将会冲毁家 园；牛马没有缰绳的约束，它将会踏坏庄稼；车辆没有规则 的约束，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会 成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如 同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之 路。人们都说军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪 有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且违反纪律的人 绝不姑息。那么，我们的学校也应该如此，我们作为学校的 一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律，才能与创 办一流名校相匹配。 首先，我们要意识到，学习、生活和训练的过程中都需 要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的环境中，群众活动 才会更有秩序，更加高效。 但是，我们中存在着许多不守纪律的现象。例如：学校 规定，不让学生带手机，但仍有许多学生屡劝不改，依然我 行我素，学生就餐应该自觉排队，却依然不顾其他同学的规 劝，插队、相互拥挤；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在 下面看小说，乱说话，玩手机，做小动作。这样的学生纪律 意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。 校规校纪当然不止这几条，可它们都是为了集体的利益 与进步而存在的。遵守校规校纪，就是为学校的发展贡献一 份力。遵守学校纪律就餐时自觉排队，尊重各位老师的辛勤 付出，不乱倒剩菜剩汤；遵守学校纪律就是在课堂上，认真 听老师讲课，不乱做小动作，不看与学习无关的书籍；遵守 学校纪律就是严格按照学校规定， 不带手机，不穿奇装异服， 不留长发，不染发；遵守学校纪律就是牢记校规校纪和《中 小学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。 最后，我们更应该做到在遵守校规校纪的同时，主动帮 忙那些没有很好遵守它的同学。拾起别人乱扔的垃圾，轻轻 俯身，尽显风度。一心为了集体，这才是主人翁精神。为了 学校的和谐与进步，请遵守校规校纪，只要人人献出一份力， 我们的学校将会拥有一片更美好的蓝天！ 256 班王梧桐 修身养德 ——做文明人 一撇一捺是个“人” 。 若想问心无愧的生活在这绚丽的世界中，首先自己要成 为一名合格的人， 或许会有人疑惑： 我本身就是人啊？！ 此“人”非彼“人” 我所谓之“人”是拥有正直、善良、勇敢、节俭，尊重他人， 热爱生命，珍爱生活等美好品质的好人，你确定自己拥有这 些吗？ 作为新时代的少年，你真的准备好了吗？现在用右手摸 着你那跳动的心脏，自省问心：在你乱扔垃圾时，在你浪费 粮食时，在你不写作业时，有没有回过头看到过：清理你垃 圾的值日生？打扫你残羹的食堂阿姨为前途发愁的慈爱老 师？ 少扔一片废纸，又能如何？少浪费一个馒头，又能如 何？为何不尝试改变自己呢，那将又是一番别样的景色， 中国有句古话无规矩不成方圆，意思是做什么事都要讲究原 则中学生守则对我们的日常生活提出了规范的要求？她教 育我们养成良好的行为习惯做全面发展的新时代，少年，我 们的校园成为一个文明的和谐的爱心，永驻的校园。 自古以来人才智商人品质本欲成大事要拘小节，只有 在实际生活中积小善才能成大德如果把良好的行为习惯看 成一种精神储蓄的话我们可以这样说在其整个一生中享受 着行为习惯所产生的利息所以我们要积极建设校园行为规 范这件大事严于律己做文明学生，在走廊不打闹，在教室入 室即静，入室即学，自觉捡拾校园垃圾，敢于承担责任许多 有益的事， 大教育家夸美纽斯曾说德行的实现是由行为不是由文字，而 我们最好的行为就是从现在做起，从身边点滴小事做起。 257 班读加绒 学习文明规范，争做文明学生 行为是一种规范，他养成了习惯，习惯形成品质品质决定命 运，中学时代是人生发展的重要阶段，五彩缤纷的梦想种子 开始在心灵沃土上慢慢萌发美丽的人生也慢慢开始，我们步 入了人生的赛道上，而成功的明天将从现在奠定基础， 规范是一种态度，我们生活中有很多规范，走路时我们永远 要靠右行过马路时红灯停绿灯行，见了黄灯等一等，如果违 反了交通规则，可能发生交通事故，造成人员伤亡，参加比 赛时，我们要遵守竞赛规则，如果违反了竞赛规则就要受到 处罚，严重则失去参赛资格，人们在生活中必须遵守国家的 法律法规，因为违反了就要受到法律制裁，总之在社会中怎 么必须用相关的规范约束自己的思想？言行才能保证社会 秩序稳定，人们安居乐业，同样我们中学生也要有相关的规 范，来，约束自己的思想和言行，这就是中学生守则和中学 生日常规范，中学生日常规范从行为习惯入手对我们学生提 出了具体的操作性较强的要求，手指和规范对我们树立正确 的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起了重 要作用，作为中学生，我们要把