《叙事类作文指导》.pptVIP

叙事类作文指导 4.写自己遇到的一次挫折，说明自己从中所得到的一种启示； 5.写自己的一件事，说明自己已经长大懂事了； 6.写自己的爱好和追求； 7.写自己的业余生活； 8.回忆自己童年生活的一件事，写出童年的可爱与美好。 二、写自己事情的参考题目 1.《这件事给了我教育》 　　2.《我学会了____》 　　3.《我做了一件傻事》 　　4.《我从中得到了快乐》 　　5.《我为此而自豪》 　　6.《我养成了一个好习惯》 7.《我尝到了动脑筋的甜头》 8.《老师夸奖了我》 9.《当我被误解的时候》 10.《我的爱好》 11.《我第一次______》 12.《学习中的一次教训》 13.《我心中的一个小秘密》 14.《我在假日里》 15.《我的星期天》 　　16.《玩得最开心的一次》 　　17.《我的心事》 　　18.《我的烦恼》 　　19.《想起这件事就____》 　　20.《我爱_______》 　　21.《童年趣事》 22.《我长大了》 　　23.《关怀》 　　24.《留在照片上的记忆》 　　25.《雨中情》 　　26.《______见闻》 三、写自己事情的参考题材 1.自己原先学习不太认真，后来因为受到了一件事情的教育，终于改变了认识，提高了学习的自觉性； 2.晚上做题目，遇到了一个难题，心里想算了吧，但一想到这是考验自己的意志，就咬紧牙关，继续做了下去； 3.自己的一个同桌是个学习比较差的学生，自己在期中考试前，放弃休息时间，帮助他补课，终于使他的考试成绩有了较大的提高； 4.妈妈因为工作的需要，她决心学习英语，我便开始当上了她的小老师； 5.我拒绝了一位同学让我帮助他作弊的要求，虽然我失去了一位所谓的朋友，但我捍卫了自己的尊严； 6.我改变了原先上课从来也不举手发言的习惯，因为我开始认识到一个人具有口头表达能力的重要； （以上可以作为写自己个人事情的参考题材。） 　　7.我开始认识到爸妈工作的辛苦，开始珍惜他们给我的爱； 8.在妈妈生日的这一天，我特地去买了一件小礼物送给她，还给她写上一段深情的话语； 9.在爸妈结婚纪念这一天，我在广播电台里点了一首歌，祝愿他们幸福快乐，白头到老，爸妈非常激动； 10.有个同学在班级里伤害了我，但当我知道她的妈妈不在了的时候，我就从内心里深深地同情她，当然也原谅了她； 11.我最近从一本书里看到一些做人的道理，我联系自己的生活，觉得很有道理。 （以上可以作为写自己感情经历的作文题材。） 　　 12.我喜欢溜冰，还喜欢看足球，有时晚上也要起来看； 13.我有收藏游览门券的习惯，我觉得这是一个很好的爱好，能够增长知识，不出家门，就能游览到祖国的大好河山； 14.我喜欢散步，一边走走，一边看看，既能看到景色，又能得到休息； 15.我喜欢逛街，每次跟妈妈去逛街，我总能得到不少的商品信息，也更加能够感到我们国家的大好形势； 16.我喜欢养小鸟，每次我养小鸟的时候，我的心情就特别高兴，我养的小鸟都好像认识我，能跟我对话似的。 （以上可以作为写自己业余生活的题材。） 常见作文写作方法(1):叙事方法 1、顺叙法 　 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。 2、倒叙法 倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。 3、插叙法 　 插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹 4、补叙法 　补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。 5、分叙法 　 分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述