教师党员反思.pdf

教师党员反思 不知不觉，一学期又结束了。这一学年，我的思想始终跟随着党，行为上自我严格 要求，始终铭记着党员创先争优的理念，在不断追求进步的道路上探索着。 作为一名教师，同时，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责——教书育 人！为人民群众服务！在本学期中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对 每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。 一、和学生一起成长。心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世 界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。 在我的班主任工作理念里有个词语十分重要：一视同仁!对待学生一视同仁，尤其对行 为习惯有争议的学生。我时刻记着俄罗斯的一句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看 的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的 职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺 少耐心，对学生的批评过于严厉，给学生的笑脸不多，这些将在今后的工作中不断改进。 二、在学习中提升自我。在教学工作之余，我积极参加网络学习，撰写心得体会， 在理论上提升自我。虽然头发已经花白，大脑已失去了良好的记忆，但我还是不断地勉 励自己、训练自己、控制自己，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。 三、且思且行且成长。教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学 方法，付诸行动，才能茁壮成长。我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举; 反思“败笔”之处;记教学机智;及时对教学行为进行反思，通过课堂比教学，在“说课”、 “听课”、“评课”等日常教学活动中，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或 别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。 四、抓住思考的闪光点。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师 带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师 走上从事研究这条幸福的道路上来。”工作中，我积极参与课题研究工作，对教科研充 满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让 自己静下心来进行课题科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的 精神家园，是支持自我发展的好途径。 回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、 去创造，这样才不会有遗憾。作为一名教师，作为一名党员，我都需要时刻不断的努力， 不断的进步。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织 对我的信任，我相信在以后的道路上我会走得更好! 1