小学数学青岛版二年级下册整百整千数的加减法-教案2.docVIP

小学数学青岛版二年级下册教案 整百整千数的加减法（二） ●设计说明 教学内容 P28 页信息窗四第 2 个小红点及自主练习。 教材分析 本课的知识内容，包括“几百几十加减几十的口算”以及“几千几百加减几百的口算” 。这些知识是建立在“万以内数的认识”和“百以内数的加减法口算”基础上的，因此可以充分利用“百以内数的加减法口算”知识作为本课的学法渗透和迁移。 教学目标 教学知识点 会正确地口算整百、整千数的加减法及几千几百加减几百。 能力训练要求 理解相同数位上的数相加减的算理，渗透转化的思想方法。 情感与价值观要求 在具体情境中，体会数学的价值，逐步树立数学意识。 教学重点 掌握整百、整千数加减法的口算方法，并能正确计算。 教学难点 整百、整千数加减法的进、退位方法。 教学方法 情景教学法 ●课时安排 第2课时 总2课时 ●教学准备 教师准备 多媒体课件、计数器 学生准备 计数器 ●教学过程 一、复习 1、直接写出得数 400 一 100＝ 500 － 300＝ 99 ＋1＝ 1000 － 1＝ 695 ＋ 5＝ 1000－ 300＝ 789+1 ＝ 450 ＋50＝ 1000 － 10＝ 999 ＋ 1＝ （设计意图：复习进位、退位，温故进退位的计算方法，为本节课学习整百整十加减法做好铺 垫。） 2、在（ ）里填上 或 2020（ ） 2200 4231 （ ） 4321