小学数学青岛版六年级上册《分数四则混合运算》第三课时导学案.docVIP

小学数学青岛版六年级上册 《分数四则混合运算》 学校： ________ 班级： ________ 姓名： ________ 学习目标： 1、我能在理解分数乘法问题解题思路的基础上，掌握已知“求一个数的几分之几是多少” 的稍复杂的分数乘法问题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些简单的实际问题。 2、我能弄清单位“ 1”的量，会分析题中的数量关系（重、难点） 。 3、我能借助线段图，分析稍复杂的分数乘法应用题的数量关系。 学习过程： 一、自主学习 1、知识链接。 第一小组有 10 人，第二小组是第一小组人数的 9 ，第二小组有几人？ 10 思考下面的问题： 1）信息： _________________________________ 问题： _____________________________ 单位“ 1”： _____________________________ 2）线段图： 3）解题过程（两种方法） ： 2、我会预习。 自学课本第 81—82 页，思考下面的问题。 （ 1）“现代成年女子平均身高比 ‘北京人’ 成年女子高 1 ”是什么意思？是把谁看做单位 8 “1”？这道题有什么样的数量关系？ （ 2）“‘北京人’的脑容量比现代人的脑容量少 2 ”是什么意思？是把谁看做单位“ 1”？ 7 这道题有什么样的数量关系？ 3）思考：通过预习，你还有哪些不明白的问题？_