(师德师风建设)《中小学教师职业道德规范》学习体会.docxVIP

1 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 《中小学教师职业道德规范》学习体会 第三，要奉献爱心。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按 成绩区别对待。要做到 “三心俱到 ”，即 “爱心、耐心、细心， ”无论在生活上还是 学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切 忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们 “闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 总之，只有不断提高自身的道德素养， 才能培养出明礼、 诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。 我要努力从思想上严格要求自己， 刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。 二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 2 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养