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中小学生优秀科技创新作品范例 一种新型可重复使用纸及其打印装置 发明了一种可重复使用的新型纸， 当受控的紫外光照射其表面时， 其表面的光致变色材料发生光化学还原反应， 被照部分“变色成字”， 书写和打印过程中紫外光起到“笔”的作用。将这种纸自然放置于空 气中一段时间后，变色材料与空气中的氧气发生氧化反应并失去颜色， 纸张“消字复原”，从而实现重复使用。为测试这种纸的使用性能， 还设计制作了相应打印装置。 项目灵感源于变色镜片的原理， 我想： 如果将类似卤化银的材料复合到纸张上， 用合适的光线照射， 就能在 纸上形成文字或图案，光离开一段时间后还能恢复原状。 在光源选择、材料确定与配制、纸张制备、装置设计制造和书写打印实验等五个方面开展了工作。 其中光源选择紫外激光， 材料选择多酸类化合物与含活性基团的有机化合物构成的给体 -受体电荷转移化合物，纸张采用溶液浸润方法制备， 通过改造激光打标机制得打印实验装置对纸张性能进行了验证。经打印或激光笔直接书写， 字迹清晰，分辨率高，自然放置 10-50 小时后“消色复原”能再次正常使用，重复使用超过 10 次后仍能保持良好的打印书写效果。 应用光致变色原理、光子能 量公式和激光振镜控制方法等原理， 运用控制变量法、 正交实验法等 科学方法开展了变色材料制备和筛选、 变色材料与纸张的复合等工作。 主要贡献为：制得了紫外光致可逆变色材料； 实现了变色材料与纸张 的复合；验证了激光对纸张的直写和复用； 设计制造了专用打印装置； 。 项目具有灵感来源于中学课堂、 涉及多学科； 效果经实验测试和具备 产业化推广前景等特点。 在资源日趋紧张、环境日益恶化的今天， 这种新型纸为人们提供一种新选择以满足日趋增长的需求， 符合我国 绿色持续发展的目标和规划。 通过委托吉林省科技情报研究所检索 和查新，没有发现类似的技术。 在现有研究工作基础上，今后将将 材料混入纸浆造纸及固化文字图案长期保存的研究。