人音版小学音乐二年级上册《打花巴掌》教学设计 2.docxVIP

《童趣》教案 教学内容：?1、歌曲《打花巴掌》的学习； 2、打花巴掌游戏；?创编歌词； 3、欣赏《跳圆舞曲的小猫》?，感受不同的音乐形象，并随音乐律动。 教学目标：?1、学生能用自然、轻快的声音演唱歌曲，并做到吐字 清晰、节奏准确。 2、鼓励学生创编歌词，开发想象力，培养创新意识，享受创编的乐 趣； 3、学生能用不同的形式表现这首儿歌欢快的情绪，感受儿歌带给我 们的快乐； 教学重点：?1、用自然、轻快的声音演唱歌曲，感受歌曲的快乐； 2、积极参与创编活动。 教学难点：?歌曲中十六分音符与附点音符的学习 教学过程： 一、导课、揭题 1、师：请同学们来看一幅图片，图中的小朋友在干什么？（拍手游 戏） 我们的首都北京的小朋友也喜欢玩拍手的游戏，他们把这个游戏叫做 “打花巴掌”?（板书“打花巴掌”） 师：这是北京的小朋友经常玩的游戏，你们想玩这个游戏吗？我们先 来看看他们拍手时说的歌谣吧！ xxxx X?︱?X?X X ︱ X. X X X ︱X X X ︱ 打花巴掌 的， 一月 一， 我 们 从?小 爱 学 习 打花巴掌 的， 二月 二， 我 们 从?小 爱 画 画 打花巴掌 的， 三月 三， 我 们 从?小 爱 爬 山 打花巴掌 的， 四月 四， 我 们 从?小 爱 写 字 咱们也来玩一玩吧！哪个小朋友愿意和老师玩这个游戏？来，其余的 小朋友也一起参加。 二、聆听。 1、初听歌曲?感