小学英语外研版(三起)六年级下册《Module1+Unit2》教案.docVIP

小学英语外研版（三起）六年级下册教案 Unit 2 What d o you want to eat? 一、教学目标 知识目标： 使学生能识读运用单词 chicken,vegetabl e, orange juice, tea. 学生能掌握并能运用以下句型进行对话交流： -What do you want to eat? -I want a hamburger ， please. -What do you want to drink? -I want a cola, pl ease. 能力目标： 学生能够将所学的对话灵活运用到日常生活中进行交流。 情感目标： 在交流中体验学习英语的乐趣，培养学生大胆开口说英语的能力，提高学生学习英语的积极 性。 二、教学重难点 教学重点： 句型 What d o you want to eat? What d o you want to drink? 及答语。 教学难点 ： 能够结合之前所学的句型 Can I help you? I want ease,pl. How much is it? It is 进行 对.话， 并且将对话进行拓展。 三、课前准备 教师准备：点菜单一张，一支笔，一个小本，收集学生上节课自制的食物饮料卡，部分简单 常见的中餐小吃英语单词卡，点读机。 学生准备：课堂作业本，作业汇报。 四、教学过程 教学环节 Step 1: Warm-up/Rev ision  教学活动 1 ． Let ’listen and chant. 课件出示 chant 的内容： What do you want to eat?  设计意图 Chant 节奏简单，为 本节课的学习做好铺垫， 让学生提前接触本单元的 I want to eat some meat. And I want a hot dog,please, with lots and lots of cheese. 2 ．充分利用课件图片， 复习学生 已经学习过的句型： Can I help you? I want , please. How much is it? It is .  知识，在欢快的音乐声中， 复习巩固已学知识，引出本节课的重点。 复习上节所学内容，为学习新知做好铺垫。 1 ． Listen to the text 2 ． Listen again, then answer questions. (1)What does Lingling want to eat and drink? What does Lingling ’dads want to eat and drink? Step 2: Presentation 3 ． Check the answers. 4 ． Listen and repeat. 5. .观看西餐礼仪，了解中西方不 同的饮食习惯。  学生带着问题听课文，任务性强，培养学生 解决问题的能力。 锻炼学生的听力，使学生模仿到正确的语音语调。 1 ．学习歌曲《 What do you want to eat?》。 1 ）教师播放第一遍录音， 请学生跟着录音朗读歌词。 2 ）教师再次播放录音， 请学生 Step 3: 跟唱，熟悉儿歌的韵律和节拍。 Practice 3 ）教师播放第三次录音， 请学生和着节拍大声唱。 2 ． Game(The big dinner) 教师参照教材 P7 的 Activity5 为  通过有节奏的跟唱，减轻了学生的疲劳感，提高了他们的兴趣。 Step 4: Consolidation  学生进行游戏 ( 课件出示食物图片 )。 如： S1:What do you want? S2:I want a hot dog. S3:I want a hot dog too.And I want a some noodles. S4： I want a hot dog and some noodles too. And I want some vegetables. 为了让活动更具有竞赛性质，教 师可以将该活动变为小组间的比赛， 如：将学生分为两个小组，两组间相 对应座位的同学互为对手，由老师问 学生回答。 T: What do you want? Group1S1: I want a hot dog. Group2S1: I want a hot dog too.And I want a some rice. Group1S2: I want a hot dog and some rice too. And I want some vegetables. Group2S2: I want a hot dog , some rice and some veg