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小学英语新外研版（一起）四年级上册
新标准英语 5 册 M5U1 Can I have an ice cream?
学习指导卡
学习目标：
用“Can Iplease？” 这个句式表达自己的意愿。
会运用句式 Can I ? Yes, you can./No, you can’t.
朗读、表演课文。
预习关
1．听录音，自读生词并写下来。
2．跟读课文，圈出还没有掌握的短语、句型。
语篇初读词汇关
1.小组内讨论有哪些生词和短语，同桌互读，纠正发音。
2.全班齐读生词并检查。
3.检测：
（1）根据汉意写出单词。
商店 _________生病的 __________饼干 __________
（2）写出下列词组的汉意。
have a drink____________ play with the computer game__________________
listen to CDs__________ go to bed____________have an ice cream______________
Ⅲ 语篇再读音准关
跟读录音，模仿语音语调
自读课文，小组内互相纠错。
检测：小组内展示，其他小组和老师负责纠错。 Ⅳ 语篇再读解析关
小组讨论，找出重点句型并翻译：
同桌互相问答以上句型。
检测：回答下列问题。 （小组内讨论，找答案，然后找代表发言，全班同学一起订正答案。 )
(1). Can Amy have a drink?_________________________________.
(2). Can Amy watch TV?___________________________________.
(3). Can Amy have an ice-cream?______________________________.
(4). Can Amy go to the shop?_________________________________.
语篇熟读朗诵关
自己有感情地朗读课文
小组内按喜欢的方式练习有感情地读课文。
小组展示 : 用喜欢的方式朗读或背诵课文。
VI 语篇熟读应用关
小组内交流，推荐一对同学表演对话，小组间互相打分。
VII 学生收获关
自己总结本节课所学的单词、词组、句型或其他收获。全班交流。
测试：
(1). 写出下列缩写的完全形式。
isn ’ t=_________ aren ’ t=__________ they ’ re=_________
I ’ m=________ doesn’ t=_______ can ’ t=_________
it
’ s=
he’ s=_________let
’ s=__________ don
’ t=_________
(2). 连词成句。
I can cream an have ice ?
___________________________________________
you these but can biscuits have .
___________________________________________
in I come can ?
___________________________________________
4.you read now all the can books .
____________________________________________
is time bed it !
____________________________________________
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