- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 3页
- 2020-10-23 发布于江苏
- 举报
课程基本信息
课例编号
G3U6(1)
学科
英语
年级
三年级
学期
秋季
课题
UNIT SIX I HAVE FIFTY MARKERS (1)
教科书
书名:英语 三年级上册(一年级起点)
出版社:北京版 出版日期:2014 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.能在图片的帮助下理解对话内容,并准确朗读课文。
2. 能听懂、会说有关学具的词汇marker, eraser, book, ruler, pencil及数字fifty。
3. 能模仿对话场景,运用“May I borrow …,please? Here you are.”向对方借物品及表达同意。
4. 能在生活和学习中乐于帮助别人,感受分享的快乐。
课前学习任务
1. 思考:你有过忘带学具的经历吗?你向同学借用学具时是怎样说的?
2. 你都学过哪些有关学具的单词?你会用英语说出哪些数字?
课上学习任务
【学习任务一】
1. Look at the pictures and say.
I
I collect markers.
【学习任务二】
2. Let’s learn to talk.
Example(例子):
(1)
May I borrow your…, please?
May I b
您可能关注的文档
- 高一【思想政治(统编版)】综合探究二:方向决定道路 道路决定命运-任务单.docx
- 高一【物理(人教版)】第二章 匀变速直线运动的研究复习-教学设计.docx
- 高一【物理(人教版)】第二章 匀变速直线运动的研究复习-任务单.docx
- 高一【语文(统编版)】故宫文创产品究竟有多“火”?——学会做调查-教学设计.docx
- 高一【语文(统编版)】故宫文创产品究竟有多“火”?——学会做调查-课后练习.docx
- 高一【语文(统编版)】故宫文创产品究竟有多“火”?——学会做调查-学习任务单.docx
- 六年级【道德与法治(统编版)】公民的基本权利和义务(第一课时)-1教学设计.docx
- 六年级【道德与法治(统编版)】公民的基本权利和义务(第一课时)-3任务单.docx
- 六年级【道德与法治(统编版)】公民的基本权利和义务(第一课时)-4练习题.docx
- 六年级【美术(人美版)】中国画——水仙的画法-1教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)