初二【历史(统编)】新文化运动 学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 历史 年级 八 学期 上 课题 新文化运动 教科书 书名：《中国历史》八年级上册（统编教材） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 学生通过学习，了解新文化运动发展的背景，能够说出新文化运动的代表人物以及主要阵地。通过回归历史情境，学生掌握新文化运动的主要内容。 2. 通过研读民国的历史照片和民国报刊材料，知道历史照片和报刊材料是探究民国历史的一手史料，并初步掌握处理照片史料和报刊史料的基本方法。 3. 学生通过学习，了解陈独秀、胡适、鲁迅等人在新文化运动中的勇敢精神和先锋作用，坚定科学精神与民主意识，自觉反对封建愚昧思想，抵制和摒弃落后行为。 课前学习任务 阅读教材，找出新文化运动的兴起标志与代表人物，了解新文化运动的主要内容。 答案： （1）兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》 （2）代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等 （3）主要内容：①抨击旧道德和旧文化。②提倡民主、科学，反对专制、迷信。 ③推倒旧文学，倡导白话文。 课上学习任务 【学习任务】 近代以来，为了救亡图存，有志之士前仆后继，进行了各种探索实践。根据所学知识，梳理中国近代化探索的历程。思考：中国的近代化探索呈现出一种什么趋势？ 【