五级心理健康教育活动课教案.docxVIP

控制情绪 教学目 ： 1、 孩子在 松、 愉悦的氛 、 情 中 、 体会、表 一些常 的情 ：“喜、 ，怒、哀、惧”。 2、初步学会 情 ，使自己 常 有快 的情 。 教学方法 游 法、表演法、情景教学法 教具 多媒体教学、 物、 片等 教学 程 一、 前 今天 老 来 是个开心的日子， 因 上要放暑假了， 那么同学 今天感 怎么 呢 （高 、 、害怕、快 ??） 二、游 入，体会情 我 就先来做个游 吧！ “ 鼓 花”。小 行 花， 先把花放在第一 第一个同学 依次向其他同学 ，音 停 到 就得表演 目。 （采 ：表演了 目和没表演 目的同学分 感 如何） （学生得到了失望、 、喜悦等各种情 体 ） 三、 情 1、采 ： 此刻的学生的心情怎 根据学生回答 行板 ，指出 就是情 。 （板 ：情 ） 2、 情 生活中有各种各 的情 ，老 仔 察，把 些情 都拍 下来了， （ 件逐一出示各种情 人的画面， 声音） ：高 、 心、生气、害怕、 他的情 怎 （高 ） 从什么地方看出他很高 （板 ：表情、 作、声音） 想象一下，他 什么 么高 呢 逐一出示 片，再辨情 ，从什么地方看出他的情 想象 什么会有 种情 3、你 能列 出其他情 （ 怒、 、 、好奇、 高采烈??） 四、体 、表 情 1、游 一：摸礼物 老 今天 来了两个盒