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- 2020-10-23 发布于山东
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第四单元 两位数乘两位数
新知识点:
1、口算乘法:
(1)整十、整百的数乘整十数。
(2)估算。
2、笔算乘法:
(1)两位数乘两位数。(不进位)
(2)两位数乘两位数。(进位)
(3)用两位数乘两位数的笔算和估算解决实际问题。
教学目标:
1、使学生会口算整十、整百数乘整十数,会口算两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十) 。
2、使学生经历两位数乘两位数的计算过程,掌握两位数乘两位数的计算方法。
3、使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的作用。
1、口算乘法
第一课时 口算乘法
教学目标:学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。 (每位乘积不满十)
教学重难点
1、体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。
2、能正确的进行口算。
教学过程
一、学前准备
口算练习:
30×3 20 ×6 20 ×4 13 ×3 2 ×4 200 ×4
9× 50 120 ×2 40 ×7 2 ×3 23 × 2 400 ×2
让学生任选两题说说口算的方法。
二、探究新知
1、学习教材第 41 页例 1.
出示例 1. 观察,你知道了哪些信息?跟同伴说一说。
师:要求 3 筐草莓有多少盒,也就是求 3 个 15 是多少,怎样列式呢?
生回答,教师板书: 15×3
教师:怎样计算呢?同学们可以根据以前学过的乘法口算方法去想,也可
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