人教版二级下册数学混合运算微课教学设计.docxVIP

《混合运算 -- 解决问题》微课教学设计 授课教师姓名 王静 学科 数学 教龄 5 微课名称 混合运算 -- 解决 视频长度 3 分 21 秒 录制时间 2015 年 5 月 问题 知识点来源 学科： 数学 年级：二年级 教材版本： 人教版 知识点描述 混合运算中涉及两级运算解决问题 预备知识 掌握一级、两级混合运算方法 教学类型 讲授型 适用对象 二级学生 本微课的教学内容为人教版数学二年级下册第五单元混合运算中涉及两级运 算解决问题的教学。为了让学生体验有小括号的运算顺序规定的合理性，我利用线 设计思路 段图分析数量关系，帮助学生理解应该先算什么，再算什么。让学生通过本微课的 学习，理解运用括号，能使列出的综合算式与实际问题中的数量关系相一致，进一 步发展和提高学生的解题能力。 教学过程 内 容 时间 一、片头 （ 10 秒以内） 二、正文讲解（ 3 分钟左右） 三、结尾 5 秒以内）自我教学反思  人教版数学二年级下册第五单元混合运算 -- 解决问题。 10 秒以内 第一部分内容： 导入，结合生活情境， 提出问题， 并学习利用画线段图的方法分析 60 秒 数量关系。想好先算什么，后算什么。 第二部分内容： 1. 分步列式计算并解答问题 . 100 秒 2. 综合算式计算并解答问题，注意小括号的运用。 3. 第三部分内容： 4. 总结混合计算解决问题的方法： 30 秒