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汉语拼音学习规则 1、声调：一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 2、标调规则：ɑ o e i u ü，标调时，按顺序，i u 并排标在后， i 上标调把点抹，轻声不标就空着。 3、拼写规律：j ｑｘ小淘气，从不和 ü在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘 掉。小ü见大y，去掉两点还读 ü。ü和n、l 相拼，两点省不得。 4、两拼法：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。 5、三拼法：声轻介快韵母响，三间连读很顺当。 或：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。 如：ɑ，不可以和j、q、x 组成音节，中间要加“i”， o， 不可以和g、k、h 组成音节，中间要加“u” 6、书写规则： 四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格。 尾巴长了住下格，其它部分在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿。 书写规则记心间，拼音才能写规范。 7、总结 （1）ɑ ｏｅ，i u ü，标调多按此顺序；如果i u 紧相连，标在后者头上去。 （2）拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s，自成音节后加i。 （3）iou uei uen，别犹豫，单用头变y 或w； （iou uei uen 自成音节要用y w 开头，如：you，wei，wen） （4）如果前面有声母，去掉o e 合规矩。 1 （与其他声母合拼则省略中间的o，e，如：niu 牛） （5）i 母打头搞独立，i in ing 前加大y； （当韵母i in ing 自成音节前面须加y 如：yi 衣 ） （6）其他所有复韵母，都把小i 变大y。 （而其它i 行韵母自成章节则i 改为y，如：iɑ改为yɑ） （7）u 母单打莫迟疑，前加大w 就可以； （韵母u 自成音节则须加w，如：wu） （8）u 母为首独为户，要把小u 变大的。 （u 开头的韵母自成音节则将u 改为w，如：uɑ改为wɑ） （9）凡带 ü 母要注意，独立去点前加y； （ü开头的韵母自成音节则加上y 并省略两点） （10）ü和n l 相拼不去点，去点只指j q x。 8、重要规则： （1）标调：见到ɑ母莫放过，没有ɑ母找 o、e，i、u 并列标在后，i 上标调把 点抹。 （2 ）i、in、ing 前无声母，加个y 母来弥补。（整体认读音节） （3 ）ü 见j、q、x，两点定要抹，ü 拼n 和l，两点省不得。 （4 ）轻声音节不标调，er 作儿化e 不要。 （5 ）u 前无声u 改w （独u 除外），ü 前无声 ü 改yu。 （6 ）ɑ o e 作头易混淆，音节间加隔音号（）。 （7 ）b、p、m、f 四声母，只拼o 来不拼e （m 除外）。 9、复习要点及方法 （1）声母 2 A、形近字母： ●b-d-p-q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位 置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如： 像个6 字bbb，9 字反写ppp，6 字反写ddd，像个9 字qqq，或是b 和d 对 面坐，肚子各左的是b，肚子向右的是d。还可以让孩子动手用小棒和半圆 拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。 ●n-h、t-f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手， 用手指摆一摆这几个字母的样子。 B、音近字母：有此人的语音缺陷，鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几 组就要特别加强练习： n-l、z-zh、c-ch、s-sh。 C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w 的 顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易 后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应该是翘舌音在前，平舌 音在后。 （2）