财务会计课程统一标准.docVIP

《财务会计实务》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程为会计专业主干课程，是必修课程。经过本课程教学，使学生能够基础掌握财务会计基础理论、基础知识和基础方法，并初步掌握会计实际操作技能，为以后从事财务会计岗位工作奠定基础。 本课程关键内容参考全国会计专业技术资格考试教导教材《初级会计实务》编写，可将本课程学习和全国会计专业技术初级会计资格考试相结合。 (二)参考课时 200课时左右；12 学分 （三）课程设计思绪 1、根据“以能力为本位，以职业实践为根本，以项目课程为主体模块化专业课程体系”总体设计要求，本课程以关键经济业务会计处理为基础目标，根本打破学科课程设计思绪，紧紧围绕工作任务完成需要来选择和组织课程内容，突出工作任务和知识联络，让学生在职业实践活动基础上掌握知识，增强课程内容和职业岗位能力要求相关性，提升学生就业能力。 2、本课程设计关键是对教学内容建立三个层次，由学校、老师、学生分别在实施、教学、学习中进行选择。三个层次为：基础知识、扩展知识、链接知识。考评以基础知识为主体。 3、依据工作任务完成需要、高职学校学生学习特点和职业能力形成规律，根据“学历证书和职业资格证书嵌入式”设计要求确定课程知识、技能等内容。 4、依据各学习项目标内容总量和在该门课程中地位分配学习项目标课时数。 5、学习程度用语关键使用“了解”、“了解”或“掌握”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识学习程度，“了解”或“掌握”用于表述原理性知识学习程度，“能”或“会”用于表述技能学习程度。 （四）内容课程框架结构 教学模块 教学任务 模块一 财务会计总论 任务一 财务会计概述 任务二 财务会计基础理论 任务三 财务会计法规制度 模块二 货币资金 任务一 库存现金核实 任务二 银行结算方法办理 任务三 银行存款核实 任务四 其它货币资金核实 模块三 应收及预付款项 任务一 应收账款核实 任务二 应收票据核实 任务三 预付账款核实 任务四 其它应收款核实 任务五 坏账核实 模块四 存货 任务一 存货确实定和初始计量 任务二 材料类存货按实际成本计价核实 任务三 材料类存货按计划成本计价核实 任务四 委托加工物资核实 任务五 库存商品核实 任务六 存货清查核实 任务七 存货期末计价核实 模块五 对外投资 任务一 交易性金融资产核实 任务二 可供出售金融资产核实 任务三 持有至到期投资核实 任务四 长久股权投资核实 模块六 固定资产 任务一 固定资产确实定和计量 任务二 固定资产取得核实 任务三 固定资产折旧核实 任务四 固定资产后续计量核实 任务五 固定资产处理核实 任务六 固定资产清查核实 任务七 固定资产减值核实 模块七 无形资产及其它资产 任务一 无形资产核实 任务二 其它资产核实 模块八 负债 任务一 流动负债概述 任务二 短期借款和应付款项 任务三 应付职员薪酬 任务四 应交税费 任务五 长久负债核实 模块九 全部者权益核实 任务一 实收资本核实 任务二 资本公积核实 任务三 盈余公积核实 任务四 未分配利润核实 模块十 收入、费用和利润 任务一 收入核实 任务二 费用核实 任务三 利润核实 模块十一 财务汇报列报 任务一 财务报表列报概述 任务二 资产负债表列报 任务三 利润表列报 任务四 现金流量表列报 任务五 全部者权益变动表列报 二、课程目标 经过任务引领项目活动，使学生含有会计专业所必需基础理论知识和基础经济业务会计处理能力，同时培养学生爱岗敬业、团结协作职业精神。 (一)知识教学目标 1、能正确应用《新会计准则》处理各项经济业务。 2、能办理日常库存现金、银行存款收、付业务，并能进行对应会计处理；能进行日常库存现金和银行存款清查。 3、能填制和审核常见银行结算凭证，能办理常见多个银行转账结算业务。 4、能说出常见多个银行结算方法特点、适用范围、结算程序；能选择合适银行结算方法为企业供、销部门办理材料采购、产品销售等业务款项结算。 5、能进行资产、负债、全部者权益、收入、费用和利润会计处理。 6、能登记总账和多种格式明细账。 7、能填制多种纳税申报表，进行纳税申报。 8、能依据会计账簿资料编制资产负债表、利润表、全部者权益变动表和现金流量表。 （二）技能教学目标 1、本课程实践教学步骤包含： （1）认知实习，利用现代化教学条件，在多媒体课件中将课程中所包含到会计岗位以图片形式放映出来，关键介绍财务会计所包含岗位关键工作，另外组织学生参观会计岗位模拟试验室，经过认知实习，使学生接触具体会计岗位，增强学生对本课程感性认识。 （2）岗位实习。经过模拟从事会计岗位具体工作，加深对知识了解 （3）课堂讨论。 （4）假期实习。 2、课程实践内容： =