人教版初二物理上册二力平衡教学设计.docx

1|F 1|F 《二力平衡》教学设计 教学目标 1．知识与技能 （1）知道什么是二力平衡及二力平衡的条件； （2）知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态； （3）进一步理解力是改变物体运动状态变化的原因。 2．过程与方法 （1）通过组织学生讨论并对物体受力分析，理解二力平衡的概念； （2）通过组织探究实验得出二力平衡的条件。 3．情感、态度与价值观 （1）养成实事求是，尊重自然规律的态度； （2）积极参与二力平衡条件的实验探究，培养善于与其他同学合作的意识。 教学设计理念 根据物理课程标准的要求， 结合本节课的实际情况， 改变过分强调知识传承的倾向， 让学生经历科学探究过程， 在