人教版初二物理下册《机械效率》第2课时.docxVIP

VV机械效率 第二课时 教案 教学目标 知识与技能 1?学会测算滑轮组机械效率的方法. 2?知道滑轮组的机械效率不总是一定的. 过程与方法 1?经历测算滑轮组机械效率的过程. 2?通过参与探究滑轮组机械效率的活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案. 情感态度与价值观 通过探究活动，进行充分交流与合作， 培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学 精神. 教学重点： 学习测算滑轮组机械效率的方法. 教学难点：探究滑轮组的机械效率及影响机械效率的因素。 教学过程 【知识回顾】 几个基本概念： 有用功：将重物提升一定高度所做的功 W有用=Gh 提升物体 额外功W额外：克服摩擦力和克服动滑轮重力所做的功 总功 W :手的拉力对动滑轮做的功 W^= FS---（运用机械时动力 F所做的功） ⑵三者之间的关系： ⑶机械效率的概念：物理学中，将有用功与总功的比值叫做机械效率。 即：计算公式： 理解：a: n常用百分数表示； b:n小于 b: n小于100% c:n c: n没有单位。 用一个滑轮组在 6s内把84N的重物匀速提升4m时，在绳的自由端所加拉力大小为 40N,自由端通过的距离为 12m则此过程中，有用功为 J，拉力做功的总功为 J，滑轮组的机械效率为 。 【探究新知】 一、 出示幻灯片，学生观察 问：机械的效率很高吗？ 影响机械效率的因素有哪些呢 ？ 我们怎么才能使机械的效