高中化学酸碱盐在水溶液中电离教案.pdfVIP

酸、碱、盐在水溶液中的电离 教 知识 1、知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离， 与 2 、了解电解质和非电解质的概念 学 技能 3 、培养学生通过实验现象分析、探究化学反应实质的能力 过程 1、通过对比实验 “几组物质的导电实验 ”，初步学会形成概念的分析方法； 目 与 2 、引导学生自主学习，从电离的角度得出酸、碱、盐定义，通过独立思考 方法 探究碱与盐的定义。 的 情感 1、通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感； 态度 2 、培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度； 价值观 3 、对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育 重 点 电解质的概念 难 点 电解质的概念；探究碱和盐的定义 教学过程 【引入】许多反应是在水溶液中进行的，而参加反应的物质大多是酸、碱、盐。所以，我们 有必要对酸、碱、盐在水溶液中反应的特点和规律进行研究。 【板】第二节 离子反应 结合初中酸碱盐溶液的导电性实验，判断下列物质是否能够导电？ 盐酸溶液、 NaOH 溶液、 NaCl 溶液、蔗糖溶液、乙醇 【过渡】由此可见， 物质之间存在着导电性的差异，有的物质能够导电， 而有的物质不能导 电。有的化合物像 HCl 、NaOH 、NaCl 溶于水能够导电，而有的化合物在熔融状态（也就是 由固态加热至融化） 下也能够导电。 我们把在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物叫做 电解质。在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物叫做非电解质。 【板】一、电解质和非电解质 电解质：在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物。 非电解质：在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物。 【思考与练习】 根据你对电解质和非电解质的理解，判断下列说法是否正确 1、铜能导电，所以铜是电解质。 2、盐酸溶液能导电，所以盐酸溶液是电解质。 3、NaCl 固体不导电，所以 NaCl 不是电解质。 4、SO3 溶于水能够导电，所以 SO3 是电解质。 【分析】 ① 电解质和非电解质是对化合物的分类，单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。 ② 电解质的导电是需要条件的，即在水溶液中或熔融状态下。 ③ 电解质应是一定条件下本身电离而导电的化合物。 ④ 酸、碱、盐、金属氧化物、水是电解质，大部分有机物和非金属氧化物为非电解质。 【思考】酸、碱、盐的水溶液为什么能够导电？ 【分析】酸、碱、盐在水溶液中能够导电，是因为它们在溶液中发生了电离，产生了自由移 动的离子。电解质溶解于水或受热熔化时，离解成能够自由移动离子的过程称为电离。 【板】二、电离：电解质溶解于水或受热熔化时，离解成能够自由移动离子的过程称为电 离。 【过渡】下面我们以氯化钠为例来分析一下电解质在水溶液中的电离过程。 氯化钠晶体是由 + - 带正电荷的 Na 和带负电荷的 Cl ，通过静电作用按一定规律紧密地排列所形成的。晶体中 + - 的离子（ Na 和 Cl ）不能自由移动，因此晶体不能导电。当 NaCl 溶于水时，由于水分子的 + - + - 作用而减弱了氯化钠晶体中 Na 与 Cl 之间的静电作用，使 Na 与 Cl 逐渐脱离晶体表面并形 成了自由移动的水合钠离子和水合氯离子（如下图所示） 这一过程可以用离子方程式来表示，为了简便起见，水合离子仍用离子符号来表示： + - NaCl ＝Na + Cl 三、强电解质与弱电解质的概念 强 电 解 质 弱 电 解 质