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教学目标 学习内容 教 具 教学顺序  嘉应学院大一足球运球绕杆教案 任课教师：巫剑锋 时间 : 2014/09/25 地点：足球场 1.认知目标：通过练习使同学们能了解运球的动作要领和练习方法。 2.技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。 3.情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、独立 自主的精神品质。 足球——运球绕杆技术 足球 15 个，雪糕筒 5 个 课程类型 新授 课堂常规——准备活动——游戏——运球教学——整理放松——小结 顺 达成目标 序 一 养 成 良 好 开 习惯，培养 始 团队精神。 部 分  教学内容 1、体委整队 集合，清点人数。 2 、 师 生 问好。 3、宣布本次 课的任务、目 的 及 要求。 4、安排见习生活动。  教师指导 学生活动 时 间 1、 组织： 1、体育委员检查学生 组织学生四列横队集合 人数，服装。 2 、要求：教师站在队列 2、见习生随堂观摩。 前简单的介绍本节课的 学习内容、 目标并提出要 求，调动学生的积极性。 声音洪亮 ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂ 4’ ♂♂♂♂♂ ★ 一、徒手操： 1、体育委员领操。 要求： 1.头部运动 2 、提出完成动作时的要 1、体委带领完成 2.肩部运动 求。 2、重视，认真对待准 1、了解做 备活动 二 3.腹背运动 准 备 活 动 3、动作有力到位，充 4.髋关节运 的 重 要 性 分活动开各个关节及 准 动 和必要性。 韧带，避免受伤 备 5.膝关节运 2、达到热 部 动 身的目的。 分 6.压腿运动 3、预防运 7.腕踝关节 动损伤。 运动 不要求跑速， 在跑步的过 成一路纵队绕足球场 二、放松跑 程中体会放松的感觉 慢跑 2 周 学习 脚 内侧 运 球过 杆技 1、 教师提示学生用脚内侧 术： 踢球的中下部控制好力 （1）辅助性练习： 量随时急停，变向。 斜线踢球停球练习 1、激发学 2、 学生注意力集中能够按 要领：步幅小，上体放松， 老师指挥快速准确完成 三 生 的 练 习 身体重心前倾 ，膝关节微 动作。并体会动作要领。 兴趣 屈，脚跟提起，脚尖外转， 基 3、 教师做讲解示范， 学生尝 运球绕杆 用脚背内侧推拨球的 中下 试练习，认真体会口诀在 本 2、培养学 部。 部 生 的 集 体 过杆中的运用。 4、 教师讲解示范，有能力学 分 荣 誉 感 和 （2）尝试完整动作过一个 生进行过 3 个杆练习，教 良 好 的 组 杆练习 织纪律性 师发现问题随时指导， 对 要领口诀：轻踢球，快追 出现的共性问题集中进 球，早变向，换脚踢，跑 行讲解。 不了 1 通 过 练 （一）组织： 将学生分成 动作要领：运球时，支 习 使 同 学 四列横队， 教师在队伍前 撑脚稍向前跨， 踏在球 四 们 能 了 解 面讲解示范。 的前侧方， 膝关节稍弯 运 球 的 动 （二）教法： 曲，上体前倾向里转。 1. 脚 内 侧 运 作 要 领 和 1. 教师边讲解边示范动 随着身体向前移动， 运 基 球练习 练习方法。 作。 球脚提起， 用脚内侧推 本 2 通 过 练 2. 组织学生一排一排的 球的侧后中部。 部 2. 左 右 脚 交 习 发 展 学 进行练习。每人进行10 教法：进行示范讲解的 分 替运球练习 生 身 体 协 次。 方法。 调 和 灵 敏 3. 整体讲解纠正学生易 学法：在指定的区域， 等 身 体 素 犯错的动作， 后在个别纠 根据教师讲解的技术  8’ 5’ 20’ 质。 正。 动作进行练习。 请技术动作好的同学出来做示范再讲解。 （三）要求： 1.动作示范正确。 2.讲解技术要领清楚，声 音洪亮。 五 领做放松操 在教师的带领下充分 本课总结讲评 放松 整理放松 1．学生分组小结自我 结 调整呼吸 1 ．学生自我评估学习情 况。 评估。 束 舒缓神经 2．教师总结。 2．集中汇报。 部 小结 3．归还器材 分 3．布置收还器材。 师生再见 师生再见  ♀♀♀♀♀ 3’ ♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂ ★ 教 预 学 学生运球过程中常常出现低头运球的情况， 要提示学生在运球过程注 计 反 意体会用运球部位去感知球，养成边运球变抬头观察的好习惯。 负 思 荷  预计平均心率： 130 次 / 分，最高心率 :135~140 次 / 分，运动密度约为 40%。