钢琴教案第一课.pdfVIP

钢琴教案 第一课时 教学内容：正确的找到中央C、认识音符的时值。 教学目的：1、让孩子们了解钢琴，对钢琴产生兴趣。 2、通过正确的坐姿了解钢琴的简单弹奏方法。 3、根据音符的长短，让孩子们动手动脚，使孩子们在玩中了解音符。 教学重点、难点：坐姿与手臂的放松、音符时值、身体的协调性。 教学方法：举例、示范、讲解 教学过程： 一、钢琴的坐姿：首先要有一个正确的演奏坐姿，为了让孩子们能够准确的掌握 住演奏的姿势，可以用老师跟学生对比的方式来提高孩子的积极 性，（坐在钢琴的正中间）让孩子记住顺口溜： 头儿正，脖儿直，双肩放松向前看； 腰不弯，背要直，坐在钢琴最中间。 二、熟练手指：（利用游戏的方式来调动孩子的兴趣） 游戏规则：伸出左手，老师下口令，利用自己的右手去抓左手的 手指，要求迅速的反映，并要抓准 三、找到中央 C：（老师用诱导的方式介绍钢琴，让孩子发现琴键上的特征，老 师来解释） 钢琴师友88 个琴键组成的，有黑的、有白的，那么那个是do 呢，两个黑键旁边的那个白键，我们给它起了个名字叫“do”，用 do 来称呼它 四、认识音符：（利用鸡蛋来诱导孩子，让孩子知道全音符，二分音符、四分音 符） 今天老师给小朋友们介绍一个家族，介绍全音符，比喻成鸡蛋， 用拍手的形式让孩子知道4 拍的概念，并记住。二分音符与四分音符 一一介绍，并做肢体的动作，让孩子在兴趣中掌握音符 五、扩展练习：（让孩子亲自动手，弹奏一首曲子，老师辅助） 我们用我们刚才玩过游戏的二指，迅速放在琴键上，我们先数一 下钢琴键，在脑海里分别把他们编出序号来，（do）是一号，一次向 右排除序号，老师用说序号的方法，让学生有节奏的演奏钢琴，（歌 曲：两只老虎前两句） 六、总结：今天我们学习了钢琴的坐姿，怎么坐来着: 头儿正，脖儿直，双肩放松向前看； 腰不弯，背要直，坐在钢琴最中间。 中央C 在那：两个黑键的旁边 我们都学了什么音符：全音符、二分音符、四分音符 都用什么来代表来着：拍手、拍腿 我们用二指演奏什么歌了：两只老虎（演奏一次） 八、作业：1、背诵坐姿顺口溜 2、练习音符肢体动作 3、P12 页练习题第一题 4、熟练演奏两只老虎 1