感恩教育及文明礼仪深化教育活动计划.docVIP

“感恩教育”和文明礼 深化教育活 划 了 承中 民族孝 先的 美德，根据学校 学期以感恩教育 主 的德育工作的要求，我作 班主任在 学期 行感恩父母、感恩老 、感恩同学、感恩社会的主 教育活 。 一、指 思想： 感恩，是我 民族的 良 ，也是一个人的基本品德。 了弘 中 民族的 美德，通 感恩教育， 学生学会知恩 ，全面提升学生的思想道德素养， 学生懂得感恩父母，感恩学校，感恩社会， 学生关注、反省自己的 生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感， 而培养起 烈的社会 任感和不断 取、奉献的精神。 二、活 主 ：感恩从心开始感恩从我做起 三、活 目 1、 学生学会感 、珍惜和感恩。 2、 全班学生懂得“感恩”是一种生活 度，是一种美德，是做人的基本道理。“ 言寸 草心。 得三春 ”。“滴水之恩，当涌泉相 ”。 3、 学生懂得“感恩”不 是一种美德，更是一种 任。只要我 人人都有一 感恩的 心，我 的校园、我 的社会也将会更加和 。 4、 全体学生全面的 施“感恩教育”，精心培育班 “社会感恩文化”，其目的就是不 要受 “万般 下品，唯有 高”的思想影响，要 学生知恩 ，不忘国之恩，社会之恩，老 之恩，养育之恩，知遇之恩??使“滴水之恩当 涌泉”之情感生根、开花、 果。 四、活 内容 学校把“感恩教育”作 德育工作的切入点， 学生全方位的 施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。从而使我 人人都有一 感恩的心，我 的校园、我 的社会也将会更加和 。 有一 感恩的心，我 才懂得去孝 父母。 有一 感恩的心，我 才懂得去尊敬 。 有一 感恩的心，我 才懂得去关心、帮助他人。 有一 感恩的心，我 就会勤 学 ，珍 自己。 有一 感恩的心，我 就学会包容， 得真 ， 得友 。 有一 感恩的心，我 就会 有快 、 有辛福。我 就会明白事理更快地 大，我 就能 有一个美好的未来。 五、活 ： 2011 年 10 月至 2011 年 10 月 六、具体安排 本次感恩活 共分四个 段。 （一）宣 段 利用学校及教室的宣 、橱窗等 地，全方位地 行感恩教育的宣 。 （二）活 推 段 1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班会上交流。 2、学唱一支感恩歌。《小 》——“路 开放野菊花呀！ 来一只小 呀！??” 3、背熟 5 句孝敬父母的名人名言。 4、以班 位，召开“感恩教育”主 班会。 5、感恩社会的关 引 学生感受今天的幸福生活来之不易， 立正确的世界 、人生 和价 ，通 演 比 、 告会等形式，使学生体会到社会 他 的至关至 。吧 6、回报父母养育之恩 开展为父母多做事，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，对父母多说知心话，帮父母干家务，了解父母的生日为父母过生日，并组织学生抽机会和父母换角色，开展一次“今天我当家”让学生代替父母考虑一天的油盐柴米和家务的安排，使学生真正明白“一粥一饭，当来之不易”，体会父母持家不易，感激父母的艰辛，真正体会倒父母之恩深似海。 7、感激老师的教诲之恩 开展学生向老师献真情活动，自选写一封感谢师恩的信，做一张感谢老师的贺卡，向自己的老师献一束鲜花，向自己的老师送一句温馨的话，写一首表达师恩的诗歌等来表达对老师的感激之情 8、感激同学间的爱心相助之恩 开展以“心连心、手拉手”、共同进步”为主题的演讲比赛、以及 给同学做一件有意义的 事，给班级做一件有意义的事等活动，掀起同学之间团结互助、共同进步，增进同学之间的友情。感谢他人帮助之恩。 9、感谢祖国养育之恩。 1）认真参加升旗仪式，升国旗时要肃立。学唱一首歌颂祖国的歌曲，收集祖国之最、祖国的世界之最及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。 2）以“学会感恩、让生命充满爱”出一份手抄报。 3）关注弱势群体、关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社 会 三、感恩回馈阶段 1、布置爱心家庭作业。 a、记住父母生日或者父亲节和母亲节画一幅画 ，写上祝福语。 b、跟着父母上一天班，体验父母的辛劳。 c、为父母做家务：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶等。 e、给父母剪手脚指甲，洗脚，洗头。 2、写一封“写给爸爸妈妈的知心话”的信。 期中考试后，让学生在成长档案袋的成长记录册上写上一段对父母的知心话，当父母来开家长会的时候给父母看。然后对家长说，如果你的孩子的话感动了你，你就对你的孩子也写上一段话。 3、看金故事—影响孩子一生的 81 个感恩故事。然后写读后感。 4、感恩老师的培育之情 a、观察老师上课的一天，体会老师有哪些地方辛苦。 b、正确理解老师的批评与表扬。尤其理解老师批评的用途。开一次批评与表扬的辩论会。 c