c语言程序设计教师工资标准管理系统.doc

二、总体设计 （对设计目标进行总体分析，说明要采取基础思绪，说明碰到问题和处理方法。说明完成此次课程设计完整过程。要描述程序设计思想，画出此次课程设计完整程序框图或步骤图。） 三、具体设计 （要求列出全部编写函数清单，说明每个函数功效，各形式参数意义，画出各函数调用关系图。即模块功效说明（如函数功效、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）。） 四、程序运行结果测试和分析 （要针对程序处理不一样情况列出有代表性输入和输出，用足够多实例说明程序完成了设计任务和目标。） 五、结论和心得 （关键说明程序调试中发觉问题和处理措施，包含你在该设计中关键负担什么任务，在设计中学到了什么，哪里碰到了困难，处理措施，可能但因时间关系没有来得及完成想法，以后目标等。） 要求：课程设计进行一周，天天班长负责考勤，旷课一次扣1.5分 提交内容：课程设计汇报，做好程序给我演示 c语言程序设计老师工资管理系统_具体设计汇报 老师工资管理系统 每个老师信息为：老师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联络电话、基础工资、津贴、生活补助、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、累计扣款、实发工资。注：应发工资=基础工资+津贴+生活补助；累计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资=应发工资－累计扣款。 A、老师信息处理 (1)输入老师信息 (2) 插入（修改）老师信息： (3) 删除老师信息： (4) 浏览老师信息： 提醒：具体功效及操作参考题1。 B、老师数据处理： (1) 按老师号录入老师基础工资、津贴、生活补助、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基础数据。 (2) 老师实发工资、应发工资、累计扣款计算。 提醒：计算规则如题目。 (3) 老师数据管理 提醒：输入老师号，读出并显示该老师信息，输入新数据，将改后信息写入文件 (4) 老师数据查询： 提醒：输入老师号或其它信息，即读出全部数据信息，并显示出来。 (5) 老师综合信息输出 提醒：输出老师信息到屏幕。 1. 课程设计目标和要求 A． 巩固和加强《c语言程序设计》课程理论知识。 B． 掌握c语言基础概念，语法，语义和数据类型使用特点。 C． 掌握c语言程序设计方法及编程技巧，能正确使用c语言编写程序。 D． 深入了解和利用结构化程序设计思想和放法。 E． 使学生掌握调试程序基础方法及上机操作方法。 F． 经过查询手册和文件资料，培养学生独立分析问题和处理问题能力。 G． 初步掌握开发一个小型实用系统基础方法。 H． 培养学生创新能力和创新思维。 I． 培养学生良好程序设计风格。深入了解和利用 2.课程设计题目及内容 老师工资管理系统 每个老师信息为：老师名，姓名，性别，单位名称，家庭住址，联络电话，基础工资，津贴，生活补助，应发工资，电话费，水电费，房租，所得税，卫生费，公积金，累计扣款，实发工资。注：应发工资=基础工资+津贴+生活补助；累计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资=应发工资—累计扣款。 1老师信息处理 J． 输入老师信息 K． 插入（修改）老师信息 L． 删除老师信息； M． 浏览老师信息； （提醒：具体功效及操作参考题1。） 2老师数据处理； A. 按老师号录入老师基础工资，津贴，生活补助，电话费，水电费，房租，所得税， 卫生费，公积金等基础信息； B. 老师实发工资、应发公资、累计扣款； C. 老师数据管理； （提醒：输入老师号，读出并显示该老师信息，输入新数据，将改后信息写入文件。） D. 老师数据查询； （提醒：输入老师好或其它信息，即读出全部数据信息，并显示出来。） E. 老师综合信息输出； （提醒；输出老师信息到屏幕。） 一、 需求分析 ① 老师信息处理 A输入老师信息 B插入修改老师信息 C删除老师信息 D浏览老师信息 ② 老师数据处理 A按老师号录入老师基础工资、津贴、生活补助、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基础数据。 B老师实发工资，应发工资，累计扣款计算。 C老师数据管理 D老师数据查询 E老师综合信息输出 二总体设计 4．总体设计 建立动态链表。 删除结点 插入结点 三、具体设计 源程序 #includestdio.h #includestdlib.h #includeconio.h #define LEN sizeof(struct teacher) struct teacher *creat(); struct teacher { intnum; char name[10]; char sex[8]; char unit[10]; char address[10]; longtelnum; float salary_1; float allowance; floatlife