北师大版初三数学上册认识二元一次方程组.docxVIP

(课题5.1认识二元一次方程组) 【学习目标】 认识二元一次方程和二元一次方程组，了解二元一次方程和二元一次方程组的 解，会判断一组数是不是二元一次方程组的解 【学习过程】 f、自主脅:冗 .自学课本 P103-P107 ?思考理解相关概念： (1 )二元一次方程： 。 二元一次方程组： 二元一次方程的解： (4 )二元一次方程组的解： 3?尝试完成P105 “随堂练习”。 二、合 新知探究归纳交流 问题引入：某俱乐部举行“希望工程”义演，每张成人票 5元，每张儿 童票3元。我们共去了 8个人，买门票花了 34元，请问我们共去了几个成人， 几个儿童呢？ 你能用一元一次方程求解吗？ 如果设我们去了 x个成人，y个儿童，由此你能找到怎样的等量关系, 得到怎样的方程呢? (3) x =6, y =2 适合方程 x，y=8 吗？ x-5,y -3 呢？ x = 4, y=4 呢? 你还能找到其他 x, y值适合方程x y =8吗？ (4) x=5, y=3适合方程 5x，3y=34 吗？ x=2, y=8呢? (5)你能找到一组x, y的值，同时适合方程x ■ y=8和5x，3y=34吗? 1 1 (3 (3) 2.辨析: x 是二兀一次方程吗？ y 问题中所列x 、=8和5x 3y =34中，x的含义相同吗？ y呢? (3)方程7x -3y =2中，未知数x与y的值互不相干吗? 应用探究 范例精析 例1、填空： m ? 2 1 _2n (1)已知方程2x 3y 17是一个二元一次方程，则 2 (2)方程① y=3x +X，② 3x+yT，③ 2x+4z=5z，④ xy=2，⑤ □+y=0 丄 +x=4 3 ，⑥x + y+zT ，⑦y 中，是二元一次方程的 有 。 变式训练: 判断下列方程是不是二元4x、3y -9=0 判断下列方程是不是二元 4x、3y -9=0 (1) 兀一次方程组，并说明理由。 (2)2x y 3z=4 次方程或二一 (4) 3x「xy 20 = 0 (5)=8--54x (5) =8 --5 4x + y = 5 3x—2z=3 例2、请求出二兀一次方程 (6) 3x 2y =21的所有正整数解。 变式训练： 二元一次方程3x - 2y =21的正整数解有 组。 例3、已知/=2是方程组2x+（m-1）y=2的解，求m+n的值。 y=1 n x + y=1 变式训练： x —1 2 x _ m = 4^① 已知』-是方程组』 - 的解，求2m十3n的值。 y =2 nx + y =3 ② （三）拓展探究 能力提升 TOC \o 1-5 \h \z 1 .下列方程中，二元一次方程的个数是（ ） 2 1 c c x 亠 x = y, 3x - y =7, 3, 2xy -y =1, ；-y =9 x y 6 A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 TOC \o 1-5 \h \z x =2 2?已知丿-是方程kx-y=3的解，那么k的值是（ ） 2 B. -2 C. 1 D. -1 x =2 3 .若』 是方程3x-3y=m和方程5x + y = n的公共解，则 J=3 2 m 3n = 2 4.若（2a ? 6）xb|_ （b-2）ya * 二七是二元一次方程，则 a 5?在自然数范围内，求方程 5x 3^8的解。 6?已知 6?已知x=2是方程组 y 一1 ax「3 y =5 2%二=1的解，求/卅的值。 7 ?甲、乙两人共同解方程组严+5y95⑴由于甲看错了方程（1）中的a 7 ?甲、乙两人共同解方程组 4x —by = -2（2） 得到方程组的解为x =5y = 4x =-3 得到方程组的解为 x =5 y = 4 丿 ，乙看错了方程（2）中的b，得到方程组的解为 y=-i 试计算： a + b的值。 二弋二收获殳仝 1、 基本概念： （1） 含有 个未知数，并且所含 的次数都是 的方程叫二元一次方程。 （2） 一个二元一次方程组的一组未知数的值，叫二元一次方程组 的解。 （3） 含有 个未知数的两个 所组成的方程组。 （4） 二元一次方程组中各方程的 ，叫做二元一次方程组的解。 2、 基本方法 （1 ）会灵活判断一组数是否为方程（组）的解， （2）能确定某些特殊条件的解 的情况。 课后TF业 【反思评价】 1.评价：本节知识的掌握情况可以打几颗星?☆☆☆☆☆☆ 1.评价：本节知识的掌握情况可以打几颗星? ☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 2.反思: (课题 5.2.1求解二元一次方程组(代入法)) 【学习目标】 会用代入法解二元一次方程组，体会解二元一次方程组的基本思想“消元” ； 【学习过程】 艾自 1 ?自学内容 1、自学课本 P108-P10