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中考英 理解常考 型及解 技巧， 孩子保存一份吧！ 中考英 理解常考 型及解 技巧 事 通 短文 , 可以直接从 材料中找到 的答案 , 常考 的方面有事件 生的 , 地点 , 原因 , 方式 , 程 , 局 , 人物之 的关系 , 事件之 的关系 , 和句的含 等。事 手段 一，常常 文章中某个容易 解的关 句或概念，通 移花接木的手段 成是非辨 ， 度 小，属浅 理解 。 事 干常 的提 形式： 是非判断 型 Which of the following is NOT mentioned in the passage? Which of the fol lowing statements is NOT true? 特殊疑 提 型 How many?? ?What/who/when/where/how/why ??? 排序 型 Which of the orders is correct according to the passage? 4) 例 型 The author gives the example in ?? paragraph in order to ?? 事 的解 方法： 做 的一般方法是先要找出 干或是 中的关 字，一般 数字、大写或人名地名，再通 scanning 快速确定 在文中的出 ( 信息源 ) ，仔 照 干要求，排除或 。命 者在出 用“ 梁 柱、 冠李戴”的手法来迷惑考生，即 原句 微 做改 ，截取原文 或 构 行改造，因果倒置，把 A 的 点 成 B 的 点等。所以正确理解 干和信息句的意 是关 。 事 要十分注意句子的非主干成分，如定 、状 、 等， 些成分都是出 者常 行 的落脚点。 是非判断一般都遵循 照 行“三 一 或三 一 ”的判断。若 信息句是 句或 句，要 学会找出其主干部分，分析句子 构，正确理解信息句的意 。一定要注意的是，要所答是所 ， 不要受到 思 的影响， 性地去 正确的 事 ，切 要弄清 ，不要所答非所 。 例 一定要注意以 for example ??， such as ??等关 入手 ，找出 出 。排序 要先仔 察 ，找出首尾相同的 分 ， 而通 具体 信息比 行排除和 。唯一 一定要仔 ，弄清 干所需。特 需要提醒的是， 中出 有 most ( 最高 ) 、the only( 唯 ) 、 all( 所有 ) 、none( 全否 ) 修 的 ，都具有 性， 判断 要慎 。中考英 理解常考 型及解 技巧 句 理解 句子理解 也叫同 ，它主要通 同 的方式来考察考生 材料中一些关 句是如何理解的， 通 句型 短文原句 ， 度也 小，属于浅 理解 。此 在近年中考 理解 中屡 不 ，占有相当大的比例。 分析判断 分析判断 要求考生在充分理解短文内容的基 上， 文章的 构特点 行分析，以掌握全篇的 关系。此 属于高 度 ，做 目 首先要研究文章着重 明什么 ，表达什么 点， 是文章的主 。其次要分析作者运用什么 的情 ，故事来表达主 ， 文章的中心大意。另外 注意作者是如何展开故事情 的，运用的是什么写作方法以及最后是如何得出 的。 推理 此 型要求考生 全文，在 集全文提供的各 信息的基 上 行正确的 推理，推断作者的意向，人物的 机，目的，性格特征，事件的前因后果关系， 言中的 ， 气等，近年来的中考 考生 能力的考察，因而推理判断式的深 次理解 随之增加， 就要求我 在通 全文，弄懂全文的基 上，抓住文章的关 句，深入开拓文章的内容。 推理判断 此 的关 是要注意原文出 的 句不是我 做出的推理判断，而是原文 出的 信息，所以原文 句不能 。判断 已知的事 仔 价后做出的合理决定并非唯一决定，要 事 行合乎情理的判断，有 需借助常 行判断。 推理判断 分两种，即 的推理和 主旨的推理。主要以 We can infer / imply / learn fro m this passage that ??等 行提 。解决此 要注意，一是与原文相同的 不能 ，二是文中没有出 的 不能跳出文章做推断。解 程中只要注意上述两点，再 合做 和主旨的方法，即可以做出推理判断 。 中考英 理解常考 型及解 技巧 概括 ( 主旨判断 ) 此 型要求考生在理解全文后， 短文大意，概括中心思想，或 短文 ， 些 的答案大都 藏在文章中。不少文章一开 便展示出文章的主 ，尤其是新