调研工作实施规划方案.docxVIP

[ 标签 :标题 ] 篇一：调研实施方案 专题调研实施方案 一、 调研目的 按照区干教领导小组审定的教学方案， 切实加强处级领导干部 调查研究能力， 充分发挥学员集体智慧，提高学员发现 -分析 -解决问题的能力，重点围 绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点，为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调 查报告，特在培训班开展专题调研活动。 二、 调研主题 1.社会管理 2.征地拆迁 3.农村基层党建 4.特色旅游 注：以上主题供参考，可根据实际情 况自行选定，并报班主任组 同意。 三、 调研方式 （一） 方法 本次专题调研贯穿整个培训过程，从 4 月 7 日启动至 4 月 26 日结业。分为选题、调研、 撰 写报告、汇报成果、成果运用。 （二） 具体安排 四、 调研注意事项 1.各课题组应围绕选题，深入基层认真开展调查研究。 2.各课题组专题调研任务分工需明确，做到人人参与，贡献智慧。 3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。 培训班班主任组 2013 年 4 月 7 日篇二：调研实施方案 邹城市农村教育资源状况调研工作 实 施 方 案 为全面客观掌握全市农村教育现状，进一步优化农村教育布局结构，整合现有教育资源， 提升教育服务能力和教育质量，推进城乡教育一体化发展，打造高位优质均衡教育，经市 教 育局党委研究，拟定于 12 月 26 日 -31 日，开展全市农村教育资源状况调研。为扎实做好 调 研工作，确保工作成效，现将有关事宜通知如下： 一、调研内容： 1、农村中小学基本情况。包括学校处数、办学规模，服务村居和社会人口，就学半径， 未来五年出生人口变化情况， 新农村建设和社区改造情况； 每处学校占地面积、 建筑面积、绿化面积、操场建设情况、未来规划布局情况。镇域内资源优化配置、整合设想或初步方 案。 3、经费投入情况。包括生均公用经费总量、正常支出情况，镇级财政投入情况，学校举 债情况及原因。 4、实施素质教育情况。包括课程开设、课时安排情况，英语、信息技术、有关实验课程 开设情况，图书室、阅览室开放使用情况，阳光运动一小时情况，特色学校建设情况。 5、教育教学质量情况。 包括近三年市、 镇教学质量监测位次和毕 业班年级学科成绩位次。 6、镇教办、成校工作人员情况。 二、调研分组 第一组：带队领导：苗存奎工作人员：孔德彬 洪东建 王昌军 北宿镇、太平镇、石墙镇 第二组：带队领导：邢瑞舒工作人员：张养民 调研单位：香城镇、张庄镇、田黄镇、城前镇第二组：带队领导：盛 侯 荔 徐 峰 调研单位：峄山镇、看庄镇、大束镇、唐村镇、郭里镇 三、工作要求 邹城市教育局 2104 年 12 月 27 日篇三：调研方案范文永州市 da 超市调研计划书  调研单位：中心店镇、 李 刚 石宜明 勇工作人员：房祥伟 一、调研背景 da 超市的销售额连续两年下降，通过探测性研究，决策者和调研者均认为销售额下降是 由于市场细分不当，目标市场不明确引起的。为了获取多方面的信息， da 超市拟进行一次 专 项调查，为确定其商圈半径、目标顾客，以及进行生产定位提供依据。 二、调研目的 1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点，为市场细分及市场定位提供科 学依据。 2、了解消费者对超市的认知，探察各超市的知名度，分析市场竞争态势，明晰主要竞争 对手的优势、劣势及面临的机会与威胁。 3、探察消费者对 da 超市的接受程度，确定其商圈半径。 三、调研对象 我们在定义调查对象时遵循以下原则：一是样本要有广泛的代表性，以期能够基本反映 消费者对 da 超市的需求状况， 从而确定其商圈半径； 二是样本要有一定的针对性。 由于超 市 购物需要有一定的购买与支付能力，因此，本次调查的总体是永州市区具有超市购物经验 的 居民，基于以上原则，我们采用如下标准甄选目标被访者： 1） 12 周岁以上永州市区域内的常住居民； 2）本人及其亲属不在相应的单位工作； 3）在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场调查。四、调研内容及项目 1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点。 本部分旨在对消费者对超市需 要与期望进行深入探讨，以明确消费者在超市消费所寻求 的利益点，为市场细分及市场定位提供科学依据。本部分需要的信息包括： 1）消费者（家庭）购买日用品的习惯---- 购买地点、频率、数量和品种； 2）导致这种购物模式的因素 ---- 方便、快捷、价格实惠、质量可靠； 3）对超市各种特性及重要性的评价（量表法）； 4）消费模式 ---- 有计划购买、冲动购买 2、探察各超市的知名度，分析 da 超市的竞争态势。本部分是专门针对品牌的研究，旨在 通过对市场上主要竞争对手的比较评价，找出自己 的优势和机会，发现所面临的问题与威胁，以