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七年级《道德与法治》期末复习提纲
第一课 中学时代
一、送分基础题: 1、中学时代有什么重要意义?
(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段(新起点) ,为我们的一 生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、理想的“我”是怎样的? 越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容; 越来越有主见,敢于表达自我。
3、什么是梦想?为什么少年要有梦想? (少年梦想有什么特点?) 梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激 情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
4、我们怎样才能实现自已的梦想? 少年有梦,不应止于心动,更在于行动,在于不懈的努力。努力 是梦想与现实之间的桥梁。
①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再 来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力需要立 志。③努力需要坚持。④努力需要方法
二、提分必看题: 1、生命给了我们哪些成长的礼物? 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目 标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
机会:(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性; ( 2) 新的课程,引领我们探索新的知识领域; (3)丰富的社团活动,给我 们提供发展兴趣的平台; ( 4)各种各样的社会实践,为我们打开认识 社会之门。
挑战:(1)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励 着我们不断实现自我超越。 (2)在新的环境中,我们有机会改变在父 母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我” 。
2、我们应怎样度过中学时代? 我们要珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起,为美好 明天付出不懈的努力。
3、中华民族的伟大梦想是什么?其基本内涵是什么?
(1)实现中华民族伟大复兴, 是中华民族近代以来最伟大的梦想, 我们称之为中国梦
(2)其基本内涵是:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 第二课 学习新天地
一、送分基础题: 1、如何正确认识学习? (1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括 知识的获取,还包括各种能力的培养。 ( 2)学习不仅仅局限在学校。 不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟,从一 切经历中学习(3)学习需要自觉、主动的态度。(4)学习伴随着我们 的成长。(5)学习没有终点。终生都在学习。
2、 我们为什么要学习?(学习的重要性)
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生 活。(2)学习就是给生命添加养料。(3)学习点亮我们内心不熄的明 灯,激发前进的动力。(4)学习能增益他人,服务社会,为幸福生活 奠基。
3、 如何学会学习?
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学
的学习方法。合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自 己的学习能力 (3)要善于运用不同的学习方式,比如合作学习、探 究学习、自主学习等。
二、提分必看题:1、如何体味学习中的苦与乐?
(1) 学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某 个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我 们都可以体味到学习带来的快乐。
(2) 学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都 能从中感受到快乐。
(3) 学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是 轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难 和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出 努力。
我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心 的愉悦让我们体验到学习的美好, 它是学习过程带给我们的美妙享受
2、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系?
学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学 习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不 感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
一、送分基础题:
第三课 发现自己
1 、正确认识自己有什么重要的意义 ?
(1) 可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性,有助于 我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识 到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他 人积极互动。
2、我们怎样认识自己 ?(途径)
我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己:
(2)自我评价:(方法是A自我观察和分析B与他人比较)
( 3)他人评价
3、怎样做更好的自己 ?
( 1
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