苏教版生物八年级下册21.1《现代生物技术的应用》复习资料.docxVIP

21 章 现代生物技术第一节 现代生物技术的应用 知识要点： 1、 基因工程和转基因技术 1） 基因工程 ：指按照人的意愿， 运用人工方法， 对生物的 ( )进行 ( )式改 造的重组技术，叫基因工程。基因工程属于 （ ）水平上的技术。 它广泛用于农业、医药、环保等方面。 2） 转基因技术 ：概念：将 （ ）直接导入动、植物体或它们的（ ）内， 并能在细胞中发挥作用。应用：培育转基因动、植物。如： 巨型小鼠、转基因抗虫烟 草、转基因黄瓜、油菜、番茄等 多种新品种。 2、 细胞工程和克隆技术 1） 细胞工程 ：指在 （ ）水平上 ，有计划地 改造（ ）， 培育人类所需要的动、植物新品种等的技术。 2） 克隆技术 ：概念：不经过（ ）过程而获得新个体的方法，叫克隆技术。 应用：应用于农业、医学和社会生活等方面。如利用人体细胞克隆出组织或器官，不仅可以消除人体器官移植中的排斥反应，而且还可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的问题。 第二节 关注生物技术 知识要点： 1、生物技术引发新的技术革命： 2、生物技术的安全性和社会伦理问题： 习题巩固 1、下列哪项不属于转基因技术的成果？（ ） A. 巨型小鼠 B. 抗虫烟草 C. 抗虫棉 D. 多利羊 2、下列属于克隆技术产物的是（ ） A. 巨型小鼠 B. 太空青椒 C. 转基因番茄 D. “多利” 3、培育转基因生物时，要把一种生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一生物的 A. 细胞膜中 B. 细胞质中 C. 细胞核中 D. 细胞壁中 4、从母羊甲的乳腺细胞中取出细胞核，注入到母羊乙已去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，在植入另一只母羊丙的子宫内，则丙生出的小羊的性状是： A. 像甲 B. 像乙 C. 像丙 D. 难以判断 5、细胞工程是在以下哪个水平上进行的操作技术（ ） A. 分子水平 B. 基因水平 C. 细胞水平 D. 组织水平 6、 1982 年美国科学家利用基因工程技术培育成功了“巨型小鼠” ，在此过程中的外源基因 是（ ）；这是什么水平的生物技术（ ） A. 分子水平 B. 大鼠生长激素基因 C. 细胞水平 D. 大鼠身高基因 7、转基因动植物是指被导入哪种物质的动植物（ ） A. 内源基因 B. 外源基因 C. 外源染色体 D. 外源 DNA 8、下列关于生物技术的重要作用，叙述错误的一项是（ ） 对工厂排出的废水、废气、废渣进行净化处理，保护环境。 可以利用甘蔗、玉米渣生产酒精，开发生物能源。 第 1 页 共 2 页 通过生物技术制造治疗人体的贵重药品，如乙肝疫苗。 可以通过生物技术制造人类想要的产品。 9、关于生物技术的发展与人类关系的说法，不正确的一项是（ ） 现代生物技术正引发新的技术革命。 生物技术的发展对人类社会的影响有利无害。 C. 生物技术的发展可能会给人类社会带来威胁和社会伦理问题。 克隆羊多莉的诞生是生物技术发展的结果。 10、有的同学看到有关报道说， 克隆羊多莉已寿终正寝， 比普通羊的寿命短。你对此的看法 是：（ ） A. 很正常，动物都会生老病死 B. 不正常，说明克隆羊的研究彻底失败了 C. 有关克隆动物的研究应尽快停止 D. 关于克隆动物还有很多问题需要研究 简答题 1、下图是克隆羊的过程，据图回答下列问题： 1）本题图示的研究过程利用的技术叫（ ）。本技术 属于（ ）水平的技术。该过程属于（ ）生殖。 2）实验中甲羊的作用是： 乙羊的作用是： 丙羊的作用是： 3）生出的小羊丁应该象（ ）羊。因为它的（ ） 来自于（ ）羊。 4）如果你掌握了克隆技术，你最想克隆什么？ 5）你对克隆人有什么看法？ 2、下图是转基因超级鼠的培育过程，据图回答下列问题： 1）本题图示的研究过程利用的技术叫（ ）。本技术属 于（ ）水平的技术。该过程属于（ ）生殖。 2）图 A 所示的实验仪器名称是（ ）。 3）图中 B 显示，将获得大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠 体内，你认为注入的部位是（ ），最终受精卵在小鼠的 （ ）内发育成新个体。 4）该研究成果说明，小鼠的大小这一性状是由（ ） 控制的。 5）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？ 6）你还能举出一些通过转基因技术产生的新产品或食品吗？ 7）转基因超级鼠没有什么经济价值，如果通过普通羊培育出 具有经济价值的“超级羊” ，请你根据上述实验中得到的启发，设计出培育的方案。 第 2 页 共 2 页