康复训练教案（2020年10月整理）.pdfVIP

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2020-10-25 发布于广东
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康复训练教案（2020年10月整理）.pdf

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培智学校康复训练备课教案训练时间 20 11--2012 学年度第一学期第 1 周训练班级八年级学生姓名及情况分析训练内容口部活动训练：口部运动、舌部运动、下颌运动。训练目标训练舌头、嘴巴运动灵敏度。场地及器械教室训练效果分析 (1) 口部运动有噘起嘴、咧开嘴、鼓起腮和咂咂唇四节。 (2)舌部运动，有伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、弹响舌、舔绕唇和顶两腮六节。 (3)下颌运动有四节，张口闭口、左右移动、前后移动和上下扣齿。 1 培智学校康复训练备课教案训练时间 2011--2012 学年度第一学期第 2 周训练班级八年级学生姓名及情况分析训练内容口部活动训练：口部运动、舌部运动、下颌运动、发音儿歌、口部按摩。训练目标训练舌头、嘴巴运动灵敏度。场地及器械教室训练效果分析发音儿歌，根据发音时舌的位置编写了一首儿歌，儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音等。口部按摩有六节，抹口轮、捏下颜、擦下巴、弹颧腮、揉面颊和轻拍面部。 2 培智学校康复训练备课教案训练时间 2011--2012 学年度第一学期第 2 周训练班级八年级学生姓名及情况分析训练内容口语训练：练习各种语气声调讲话。训练目标体会不同语调的口语所表示意义。场地及器械教室训练效果分析孩子们练习各种语气声调讲话：生气、高兴、欢呼、请求、讨厌、评批、赞扬、招呼、命令、愤怒、悲伤等，能够体会出不同语调所表示的意义。 3 培智学校康复训练备课教案训练时间 2011--2012 学年度第一学期第 3 周训练班级八年级学生姓名及情况分析训练内容讲故事训练《鲸鱼的户口》训练目标培养学生的口语能力。场地及器械教室训练效果分析孩子们先听故事，找出故事中的人物和事件，再用自己的语言理解来叙述，不要怕错误，要敢于发言，能力差的孩子可以提出问题要大家来思考。 4 培智学校康复训练备课教案训练时间 2011--2012 学年度第一学期