原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
分数乘分数
教学内容：分数乘分数
教学目标：
1、 结合生活经验和直观图示，理解一个数乘分数的意义，探索分数乘分数 的计算方法。
2、 通过操作、观察，培养学生初步分析、推理能力。
3、 经历分数乘分数的意义和计算方法的探索过程，渗透数形结合思想，获 得成功的学习体验。
学情分析：学生在学习本节课前，已经充分学习了分数乘整数的意义和计算方法 已经积累了一定的学习经验，具备了一定的合作探究能力、独立学习能力及计算 能力和归纳概括能力等。
教学重点：探索并掌握分数乘分数的计算方法，能正确计算。 教学难点：理解分数乘分数的算理。
教学过程：
一、知识回顾
12
12
5
34
34
17
13个仝足多少？
13个仝足多少？
26
144的丄是參少？
12
二、创设情境，生成问题。
师：同学们，国庆节快到了，为了给大家创造一个更加整洁的学习环境，学校准
备请工人来粉刷我们的教室。（课件）
师：从图中你能得到哪些数学信息？
1
生1:我每小时粉刷这面墙的-
5
生2： 1小时粉刷这面墙的几分之几？
4
画图分析
求1小时粉刷这面墙的几分之几，就是求 1的丄是多少？
5 4
问：怎样列式？谁会？
1 1
x -
4
为什么这么列？（求一个数的几分之几是多少，用乘法计算）
谁来说说怎样计算？
（2） 3小时粉刷多少呢？
4
小组交流
求3小时粉刷多少，就是求1的—是多少？
4 5 4
小结：
分数乘分数的意义
就是求一个数的几分之几是多少
分数乘分数的计算方法：
分子乘分子，分母乘分母。
三、提升练习
1、 计算
5 2
7 3
2、 蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可
— 2
飞行- km 2分钟飞行多少千米？
10 3
1 1
3 2
1 ,
— X ——
=-(A/7J |
10 3
5
5 1
注意：能约分的可以先约分再乘。
小结：
分数乘分数的计算法则：
分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约分的可以 先约分再乘，计算结果必须是最简分数。
四、 巩固练习
2
1、 一列火车每小时行87千米，从甲站到乙站行了 2 小时，甲乙两站间的铁
3
路长多少千米？从乙站到丙站行了 30分钟，乙丙两站间的铁路长多少千米？
2、 列式计算
1 2
（1） 1吨的2是多少？
TOC \o 1-5 \h \z 4 3
（2） 3米的3是多少？
8 4
（3） 5千克的—是多少？
10
（4） -公顷的3是多少？
\o Current Document 12 5
五、 板书设计：
分数乘分数的计算法则：
分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约分的可以 先约分再乘，计算结果必须是最简分数。
文档评论（0）