北师大版初三数学下册直线与圆的位置关系第一课时教学设计.docxVIP

下载本文档

14
0
约2.38千字
约 8页
2020-10-27 发布于天津
举报
版权申诉

北师大版初三数学下册直线与圆的位置关系第一课时教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课题直线和圆的位置关系第一课时教学时间年月日讲课教师王文霞教学目标知识与技能知道直线和圆相交相切相离的定义会根据定义来判断直线和圆的位置关系会根据圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系揭示直线和圆的位置关系过程与方法通过直线和圆的位置关系的探究向学生渗透分类数形结合的思想培养学生观察分析和概括的能力情感态度与价值观使学生从运动的观点来观察直线和圆相交相切相离的关系培养学生辩证唯物主义观点教学重点直线和圆的位置关系的两种判定方法和性质教学难点直线和圆二种位置关系的性质与判定的应用教学方法启发一讨

课题：直线和圆的位置关系（第一课时）教学时间 2017年3月13日讲课教师王文霞教学目标知识与技能：知道直线和圆相交、相切、相离的定义。会根据定义来判断直线和圆的位置关系。会根据圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系揭示直线和圆的位置关系。过程与方法：通过直线和圆的位置关系的探究，向学生渗透分类、数形结合的思想，培养学生观察、分析和概括的能力。情感态度与价值观：使学生从运动的观点来观察直线和圆相交、相切、相离的关系，培养学生辩证唯物主义观点。教学重点直线和圆的位置关系的两种判定方法和性质。教学难点直线和圆二种位置关系的性质与判定的应用。教学方法启发