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初中函数概念课拓展阅读材料阅读材料一函数的来历函数一词是转译词是我国清代数学家李善兰在翻译代数学年一书时把译成一函数中国古代函字与含字通用都有着包含的意思李善兰给出的定义是凡式中含天为天之函数中国古代用天地人物个字来表示个不同的未知数或变量这个定义的含义是凡是公式中含有变量则该式子叫做的函数所以函数是指公式里含有变量的意思阅读材料二单值函数和多值函数在我们的函数定义中对于的每一个值只能有唯一的值与之对应这种函数称为单值函数若对于的每个值有不止一个值与之对应则称为多值函数在初高中学习阶段只讨论单值
初中函数概念课拓展阅读材料
阅读材料一:“函数”的来历
“函数” 一词是转译词?是我国清代数学家李善兰在翻译《代数学》(18
9 5年)一书时,把“ function ”译成一函数數?中国古代“函”字与“含”字 通用,都有着“包含”的意思,李善兰给出的定义是:“凡式中含天,为天之函 数。”中国古代用天、地、人、物4个字来表示4个不同的未知数或变量?这 个定义的含义是:“凡是公式中含有变量 x,则该式子叫做x的函数。” 所以 “函数”是指公式里含有变量的意思。
阅读材料二:单值函数和多值函数
在我们的函数定义中,对于x的每一个值,只能有唯一的y值与之对应,这 种函数称为单值函数。若对于x的每个值
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