北师大版初三数学上册位似图形(20201017090255).docxVIP

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《位似图形》的教学设计 萧城第二中学 王晋光 教材分析 《位似图形》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》 能北师大版厂八年 级下册。本章节立足学生已有的生活经验 初步的数学活动经历以及掌握的有关 几何内容拟.从相似多边形入手fl:!通过将一个图形放大与缩小 拱:..引出位似图形及其 简单特性Aft将图形的相似、位似与已经学习图形和坐标、简单作图等内容巧妙地 结合在一起拟、让学生进一步体会图形相似、位似的应用价值和丰富的内涵 拟,有意 识地培养学生积极的情感和态度 促进学生观察、操作、分析、概括等一般能力 和审美意识的发展 教学重点 能够利用作位似图形等方法将一个图形放大或缩小。 教学难点 位

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