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第四章一次函数一次函数的图象第课时教学目标知识与技能了解正比例函数的图象是一条直线能熟练作出正比例函数的图象在认识正比例函数图象的基础上掌握正比例函数的简单性质过程与方法经历函数图象的作图过程初步了解作函数图象的一般步骤列表描点连线已知正比例函数的代数表达式作函数的图象培养学生数形结合的意识和能力通过对正比例函数图象及性质的探究培养学生的观察能力识图能力以及语言表达能力情感态度与价值观经历作图过程归纳总结作函数图象的一般步骤发展学生的总结概括能力在探究活动中发展学生的合作意识和探究能力在探究活动
第四章 一次函数
4.3 一次函数的图象(第 1 课时)
教学目标
【知识与技能】
1、了解正比例函数的图象是一条直线,能熟练作出正比例函数的图象.
2、在认识正比例函数图象的基础上,掌握正比例函数的简单性质 .
【过程与方法】
1、经历函数图象的作图过程,初步了解作函数图象的一般步骤:列表、描点、连 线.
2、已知正比例函数的代数表达式作函数的图象,培养学生数形结合的意识和能 力.
3、通过对正比例函数图象及性质的探究,培养学生的观察能力、识图能力以及语 言表达能力 .
【情感、态度与价值观】 1、经历作图过程,归纳、总结作函数图象的一般步骤,发展学生的总结概括能力 2、在探究活动中发展学生
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