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北师大版八年级上册第四章第四节一次函数的应用第二课时银川六中丁娟一次函数的应用第课时银川市第六中学丁娟一教学目标能通过函数图象获取信息解决简单的实际问题在解决问题过程中初步体会方程与函数的关系建立各种知识的联系通过对函数图象的观察与分析培养学生数形结合的意识发展形象思维通过具体问题的解决培养学生的数学应用能力引导学生从事观察操作交流归纳等探索活动使学生初步形成多样的学习方式二教学重难点重点通过一次函数图像获取信息解决简单的实际问题难点体会一元一次方程与一次函数的关系三教学过程第一环节情境引入上周
北师大版八年级上册第四章第四节一次函数的应用(第二课时)
银川六中
丁娟
4. 一次函数的应用 (第2课时)
银川市第六中学 丁娟
一、 教学目标
能通过函数图象获取信息,解决简单的实际问题;
在解决问题过程中,初步体会方程与函数的关系,建立各种知识的联系;
通过对函数图象的观察与分析,培养学生数形结合的意识,发展形象思维;
通过具体问题的解决,培养学生的数学应用能力;
引导学生从事观察、操作、交流、归纳等探索活动,使学生初步形成多样的 学习方式.
二、 教学重难点
重点:通过一次函数图像获取信息,解决简单的实际问题。
难点:体会一元一次方程与一次函数的关系。
三、 教学过程
第一环节情境引
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