人教版初三数学下册相似三角形的性质第三课时.docxVIP

相似三角形的性质与判定 （第三课时） 备课组成员：赵立仁 陶秀英 班级：902班 时间：2017年4月28日 教学目标： 1、 理解并掌握相似三角形的的性质。 2、 理解并掌握相似三角形的判定 3、 较为灵活地运用相似三角形的判定和性质解决相应的问题。 教学重点：相似三角形的性质和判定的综合运用。 教学难点：相似三角形性质的灵活运用，及综合其他图形的性质灵活分析和解决数学问题。 一、 复习回顾 1、 相似三角形的判定方法有哪些？ 2、 相似三角形的性质有哪些？ 3、 你在解决有关相似三角形问题时有什么经验与大家分享？ 二、 思考与探索 1、什么是“黄金分割点”？， “黄金分割数是多少”？ 问题一、实数a, n, m, b满足av nv mvb,这四个数在数轴上对应的点分别为 A、N、M、 B,若AM 2=BM ? AB , BN=AN ? AB，则称m为a, b的“大黄金数” ,n为a, b的“小黄金 数”。当b-a=2, a, b的大黄金数与小黄金数之差 m-n是多少？ 问题二、如图，已知△ ABC是面积为?. 3的等边三角形，△ ABCsA ADE ,AD=2AD, / BAD=45° AC与DE相交于点F，则△ AEF的面积等于多少？ 问题四、如图， M为线段AB的中点，AE与BD交于点C,Z DMEM A= / B= a,且DM交AC于F, ME交 BC 于 G. 写出图